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双手胸前传接球教学计划
学时目标:
认知目标:学习与了解胸前双手传接球的动作方法及进一步建立运球的动作概念。
技能目标:让学生学好传接球技术动作,巩固和提高运球技术。
情感目标:培养学生密切配合,团结协作的集体主义精神。
教学重点难点:
重点:双手胸前传接球—准确的手型及接球的缓冲和传球的翻腕动作。
难点:双手胸前传接球—上下肢协调用力和手对球的控制能力。
场地器材:篮球15个,篮球场1块,秒表1块,哨子1个
教法与学法:
常规部分和热身部分:教师主要采用示范法。学生主要采用观察法、模仿练习法。
学习和活动部分:教师主要采用讲解示范法、分解练习法、游戏与比赛法、预防和纠正错误法、积极性评价法。学生主要采用观察法、模仿练习法、自我评价法、团体评价法。
预计教学效果:
预计平均心率为130-135次/分
最高心率为180次/分,出现在30分钟后
运动密度为45%,运动负荷为中等
过程
内容安排
学生活动
教师指导
组织与要求
导
入
热
身
1教学常规
2准备活动
1体委整队
报告人数
2师生问好宣布课内容安排见习生
1师生问好
宣布上课
2讲解课的内容,提出要求
1组织:变换跑步法
2要求:学生快静齐
精神饱满,积极主动
3在教师的带领下进行热身准备活动
学
习
过
程
身
心
放
松
1复习运球的急起急停
2双手胸前传球的教学与练习
3双手胸前接球的教学与练习
4五星传接球
5附加练习:四脚传球
1集合放松
2总结
3布置作业
4手器材
1学生分成两组,听教师口令进行急起急停的复习并比赛
2面对面站成距离3—5米的两路先听讲解后练习
3面对面站成距离3—5米的两路先听讲解后练习
4站在五角星的五个点上按教师规定传球
5篮球场地半场四个角站好
1跟着教师一起放松并听教师总结
2手器材
1教师发出口令并观察学生的动作进行总结。
2教师在练习的时候巡回指导
3教师在练习的时候巡回指导
4教师对每组同学进行实时点评
5语言刺激学生的学习兴趣,鼓励学生挑战难度
1带领学生放松的同时进行总结
2布置作业
3宣布下课
1要求:学生要先回想学过的急起急停动作,复习为主,比赛为辅。
2给学生更多的学习自主和探究的时间
3要鼓励学生相互指导和评价
4 鼓励学生消除对球的恐惧心理,敢接球,敢传球
5利用“表象练习法”加速学生头脑里对刚刚学习的传接球技术的印象和身体肌肉的记忆
注意营造放松和欢快的气氛
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