《答谢中书书》课件.pptVIP

作者简介 陶弘景，精通阴阳五行、山川地理、天文气象，是南朝梁时道教思想家、医学家和文学家。 齐高帝曾经召他进宫陪伴太子读书。后来，陶弘景远离尘世，隐居句曲山（今茅山）。梁武帝继位后，他“礼聘不出”。因此，每逢有凶吉、祭祀、征讨大事，朝廷都要派人进山向他请教，故称他为“山中宰相”。 陶一生好松，每当轻风吹拂松枝，发出“沙沙”的声响时，他就象听到仙乐一样如痴如狂。有时，他竟一人进山，专去听山野松涛之声，人又称之“仙人”。《答谢中书书》，描绘的就是他隐居地的景色，为历代写景名作。 感受节奏音韵之美 《答谢中书书》 梁 陶弘景 山川之美，古来共谈。 高峰入云，清流见底。 两岸石壁，五色交辉。 青林翠竹，四时俱备。 晓雾将歇，猿鸟乱鸣； 夕日欲颓，沉鳞竞跃。 实是欲界之仙都。 自康乐以来， 未复有能与（yù）其奇者。 感受节奏音韵之美 《答/谢中书/书》 梁 陶弘景 山川/之美，古来/共谈。 高峰/入云，清流/见底。 两岸/石壁，五色/交辉。 青林/翠竹，四时/俱备。 晓雾/将歇，猿鸟/乱鸣； 夕日/欲颓，沉鳞/竞跃。 实是/欲界之仙都。 自/康乐以来， 未复有/能与（yù）其奇者。 感受画面之美 文章的结构特点 感受画面之美 自主译文。 山川之美，古来共谈。 高峰入云，清流见底。 两岸石壁，五色交辉。 青林翠竹，四时俱备。 晓雾将歇，猿鸟乱鸣； 夕日欲颓，沉鳞竞跃。 实是欲界之仙都。 自康乐以来， 未复有能与其奇者。 重点字词的理解与识记 感受意境之美 表达心中之美 * 答谢中书书 陶 弘 景 中书:官职名 作者写给谢中书（谢征）的一封回信。 书，即书信，古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”，是一种含有审美意味的应用性文体，多记事陈情。 释题 解题： 《答/谢中书/书 》 南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水，表明自己所好，并作为对友人的安慰。 写作背景 总 分 总 总引 写景 抒怀 山川之美，古来共谈。 高峰入云，清流见底。 两岸石壁，五色交辉。 青林翠竹，四时俱备。 晓雾将歇，猿鸟乱鸣； 夕日欲颓，沉鳞竞跃。 实是欲界之仙都。 自康乐以来， 未复有能与（yù）其奇者。 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。 这里实在是人间的仙境啊。 自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。 两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。 青葱的林木，翠绿的竹丛，四季 常存。 清晨的薄雾将要消散的时候， 传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫； 夕阳快要落山的时候，潜游在水 中的鱼儿争相跳出水面。 高峰入云，清流见底。 巍峨的山峰耸入云端， 明净的溪流清澈见底。 山的倒影给水铺上异彩， 水的动势给山增加了活力。 (白云高山流水，境界清新。) 山水相映之美 色彩配合之美 两岸石壁，五色交辉。 青林翠竹，四时俱备 。 两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季 常存。 石岩壁立千仞，五色争辉，熠熠耀光，又有青林翠竹间杂其中，就如五彩锦缎上缀以碧玉翡翠，顿成奇观。 两岸犹如悬着两幅锦幛，上有蓝天作背景，下有流水为衬托，且倒影入清流，景象绚丽动人。 晨昏变化之美 晓雾将歇，猿鸟乱鸣； 夕日欲颓，沉鳞竞跃。 清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。 清晨白雾缭绕，似烟似缕，猿啼鸟鸣生机勃勃；傍晚红日西沉，山色苍茫，飞鸟归林，猿猴息树，游鱼跃水。有静有动，画面灵动，表现了万物一派生机勃勃的景象。 5 高峰为静，流水为动（形体）。 林青竹翠为静，五色交辉为动（光色） 日出雾歇为静，猿鸟乱鸣为动； 日落山暝为静，游鱼跃水为动（声响）。 动静相衬之美 高峰入云， 清流见底。 两岸石壁， 五色交辉。 青林翠竹， 四时俱备。 晓雾将歇， 猿鸟乱鸣； 夕日欲颓， 沉鳞竞跃。 山水相映 色彩配合 晨昏变化 动静 结合 仰视 俯视 平视 视觉 听觉 四季之景 晨昏之景 将“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。”拓展成一段优美的景物描写，注意展开联想和想象，100字左右。