初中英语人教版七年级下册《Unit6 I am watching TVSection A (1a-1c)》教案.docxVIP

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2021-10-12 发布于辽宁
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初中英语人教版七年级下册《Unit6 I am watching TVSection A (1a-1c)》教案.docx

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PAGE 1 人教版七年级英语下册Unit6 I am watching TV. 课题 Section A (1a-1c) 单元 Unit6 学科英语年级七学习目标 1.能掌握单词：newspaper，use，soup，wash。 2.能掌握表示具体动作的词组搭配：watching TV，reading a newspaper, talking on the phone, listening to a CD, using the computer, making soup, washing the dishes。 3.能掌握以下句型： ①—What are you doing? —I’m watching TV. ②—What’s he/she doing? —He’s/She’s using the computer. ③—What are they doing? —They’re listening to a CD. 4.初步理解正在进行时态的用法。 5.能运用所学的知识，描述人们正在做的事情。情感目标：生活中能学会体谅父母的辛劳，帮忙做些力所能及的事情。重点 1.词汇、词组搭配和正在进行时的用法。能用正在进行时的各种形式进行准确的描述和表达正在发生的动作。 2.能掌握现在进行时态及一些表示具体动作的词组搭配，如：using the computer, watching TV等。难点正在进行时中现在分词的结构及读音，能在交际中准确地运用现在进行时来描述或表达正在进行的动作。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课视频学习：关于日常活动的常用表达认真观看视频培养兴趣讲授新课 Step 1. Warming up 1. Greeting T: Good morning, boys and girls. I’m Miss Liu! T: Nice to meet you. 2. Lead-in T: Do you like English? T: Me too. Because I think it is interesting and useful. T: Do you like English songs? T: Great, let’s sing an English song together. Now let’s sing the song-What are you doing? 3. Sing the song《What are you doing?》. T: What are you doing? Step 2. Presentation 1.PPT呈现图片感知现在进行时疑问句型。 What is he/she doing? He/she is… He/She is singing/dancing.（领读两遍） Step 2. Presentation 1.PPT呈现图片感知现在进行时疑问句型。 What is he/she doing? He/she is… He/She is singing/dancing.（领读两遍） 2.PPT呈现图片教学新知。教学词组：making soup, washing the dishes 利用图片进行新授。 T: Look! What are they doing? T:（PPT呈现图片）What is she doing? 教学词组reading a newspaper和using the computer。 T: What is he doing? Can you guess? T: Let’s have a look! Oh, he is reading a newspaper. 3.模拟情景：老师家访 4.完成1a，再次巩固动词短语。 5.Let’s chant (1)T: Well done! We can also make a chant with them. Follow me. watch watching watching TV. She is watching TV. (2) Let’s make a chant with these words or other words. (3) Make a new chant according to the pictures.(小组活动） Step 5. Homework Make a survey to your friends. After school, please call your friends in English. And talk about the topic “What are you doing now ?” Then