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公开课Unit5Why do you like pandas?Writing教案
课题
Writing
单元
Unit5
学科
英语
年级
七
学习
目标
1.能总结归纳所有学过的动物名称、描述性形容词以及kind of, very等表示程度的副词。2.能掌握what, why和where等疑问词引导的特殊疑问句及其回答方式,用于谈论对动物的喜好、陈述理由以及动物产地。3.通过独立创作,能写出一篇你最喜欢的动物。
重点
通过独立创作,能写出一篇你最喜欢的动物。
难点
独立写出一篇你最喜欢的动物。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
视频《谈论喜欢的动物》导入
出示教学目标
Game Play !
完成3a和Self Check1.2
描述动物的特征和喜爱的原因
复习动物及其描述性形容词,对动物的喜爱
讲授新课
提问Unit5名词/动名词词块,动词词块,介词词块。
Guided reading
Task 1 Read the passage and answer the questions.
Task2 请阅读下面有关幸福的文章,根据所提供的信息,完成下面表格。
Writing
Step1 Think and Fill
Writing guidelines
Discussing and Expressing
Step2 Structure
表达储备
回答短语的汉语意思
做阅读
写作
由短语到句型
由阅读到写作
培养写作能力
课堂小结
课堂教学流程完整
语言流畅,有激情
思路清晰,重难点突出
板书有序并工整
学生积极性高,师生配合好
板书
My favorite animal is a tiger in the city zoo. He is from China. I don’t know how old he is. I don’t know his name, either. But I call him Super Tiger.
He is orange, black and white. He is very big, and he looks kind of scary. He can run fast and jump far. People and other animals are afraid of him. He sleeps in the daytime and walks around at night. I like him very much, so I often go to see him on weekends, and I have a photo of him on my bedroom wall.
My Super Tiger is smart and strong, but I learn that tigers are animals in danger. So we should save them. I hope my Super Tiger lives happily!
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