高中历史_第14课《清朝前中期的鼎盛与危机》教学课件设计.ppt

第二幕 第三幕 《剑桥中国晚清史》一书中这样描述“导致中国衰落的一个原因恰恰就是中国文明在近代以前已经取得的成就本身，要理解中国的衰落，就必须懂得中国早先取得的成就。”，这句话是我们这节课主题“家法下的盛世，盛世下的危机”内涵的最好诠释。正所谓“成也萧何败也萧何”！ 正如 历史剧中 张三所言“历史不能被改变，但是未来可以被创造” 党中央一如既往的坚持 改革开放，“把制度建设和治理能力建设摆到更加突出的位置，推动新时代全面深化改革系统集成、协同高效，努力开拓新时代改革开放新局面。” 习近平总书记指出，开放还是封闭，前进还是后退，是我们中国，也是整个人类面临的重大抉择！在当今反全球化浪潮的时代背景下，这个抉择显得由于重要 基础闯关（课前背诵） 美国国务卿蓬佩奥在美国得克萨斯州AM大学进行演讲，一名学生就针对美国对沙特这样争议国家的外交政策进行了提问，蓬佩奥回答道：“我曾担任美国中央情报局（CIA）的局长。我们撒谎、我们欺骗、我们偷窃。我们还有一门课程专门来教这些。这才是美国不断探索进取的荣耀。” 课堂导入 【学习目标】 知道这一时期君主专制加强的表现。多方面了解康乾盛世的表现，能够从盛世中获取历史经验。 通过了解清朝巩固统一多民族国家疆域的具体举措，认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义。 与同时期世界发展潮流进行对比，认识到清朝鼎盛下的危机，能够从危机中汲