高中历史_第十四课清朝前中期的鼎盛与危机教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

第14课 《清朝前中期的鼎盛与危机》教学设计 一、教学目标：1、知识与技能：（1）掌握康雍乾时期强化君主专制的具体措施，深刻认识这些措施对巩固清朝统治所产生的影响。 （2）掌握清朝经略边疆的具体措施、国家疆域的范围及国家疆域奠定的重要历史意义。 （3）了解康乾盛世后期清朝在政治、经济和外交方面存在的问题，认识清朝社会面临的危机。 2、过程与方法（1）用材料导入，激发学生兴趣，引起学生思考，迅速提高学生注意力（2）引入大量图片、资料，以丰富课堂，拓展视野 （3）用PPT呈现文献记载等多种材料，初步培养“史论结合、论从史出”的学习方法； 3、情感态度价值观： （1）根据清朝皇帝的勤政表现，向学生培养使命感、责任感。 二、教学重点： 清朝君主专制的加强、疆域奠定 三、教学难点： 如何理解清朝面临着统治和世界形势危机 四、教学用具： 多媒体课件——大量史料引入以丰富内容，开拓视野；习题、讨论题，以巩固加深知识。五、教学过程 （一）导入新课：通过展示一段材料引入本节课“在清朝统治下，出现了文治武功盛极一时“康乾盛世”，中国社会维持了近200年的繁荣稳定局面，并最终奠定了作为近代领土国家的版图。但随着西方资本主义势力的崛起，清朝在世界局势的变动面前却表现出迟钝、僵化和不适应，古老的中华文明遇到了新的挑战。” （二）教材内容用一条主线梳理：1、康雍乾时期的君主专制 2、疆