二年级音乐金孔雀轻轻的跳 优秀教案.docxVIP

金孔雀轻轻的跳 二年级 郭 静 教学目标 1、在舞蹈表演中，感受到音乐的韵律美和舞蹈的肢体美，体验舞蹈所带来的乐趣。 2、在欣赏，示范教授与合作等环节中感受傣族舞蹈的风格特点，在舞蹈过程中增进同学之间的默契配合。 教学重点与难点 1、重点：学习金孔雀轻轻的跳组合，学生能够有美感地予以表现。 2、难点：膝关节屈伸动律于上肢动作的协调配合。 教学过程 一、欣赏视频 【设计意图，根据学生认知，视频欣赏和教师的讲解，让学生对傣族的民俗文化有一定的了解，为学习傣族舞蹈进行铺垫。】 师：同学们你们到过云南吗、你们见过孔雀吗，今天老师给大家带来一段视频，看看哪里有什么吸引我们。 1、通过视频引导学生了解傣族的民俗文化，如服饰、建筑、孔雀。 师：从视频中，你们能说说哪些画面吸引了你们？ 生：尖尖的屋顶，美丽的孔雀，好看的舞蹈…… 师：这就是被称为孔雀之乡的云南西双版纳傣族自治区。 2、教师介绍傣族孔雀舞。 师：傣族人认为孔雀美丽，善良，智慧，是吉祥的象征，就孔雀舞用来表达自己对生活美好的愿望，今天，我们就一起走进傣家，去感受一下那里舞蹈的特点吧。 二、教学