如何“创建班级材料超市”培训后工作简报海口市龙桥镇中心幼儿园邢增霞.docxVIP

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  • 2021-10-14 发布于四川
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如何“创建班级材料超市”培训后工作简报海口市龙桥镇中心幼儿园邢增霞.docx

如何“创立班级材料超市”培训后工作简报 海口市龙桥镇中心幼儿邢增霞 很荣幸参加海南省教育研究培训院组织的”国培方案(2018)”海南 省北部、西部乡村教师工作坊研修工程学习,在2018年11月6 H—11月 7日两天的线下学习,在海口市中心幼儿园李佩锦坊主的带着下,我们更 进一步了解“如何创设游戏墙”和“如何创设班级材料超市。” 我们都知道幼儿园是促进幼儿身心开展的重要场所,对幼儿成长 具有特殊的意义。《幼儿园教育指导纲要》中指出:环境是重要的教育资 源,应通过创设并有效地利用环境促进幼儿的开展。环境是通过潜移默化 的方式对儿童产生影响的,而这种影响是深刻而持久的。创设自主游戏环 境让幼儿直接得到一种情感体验、学习品质的激发和知识经验的启迪,从 而促进幼儿的全面开展。 本次班级材料超市创设主题以海洋风格为主,蓝色为基调,营造一个 生态和谐的生活环境,让孩子在自由、自主、自发的环境中探索创新,快 乐成长。 一、说自主游戏墙。 【培训前】我理解的自主游戏墙创设就是把我认为精彩的瞬间记录下, 展示给孩子们看。比拟的单一,推动性和关联性无视了,孩子共性问题无视了。 【培训后】培训后我了解了自主游戏墙创设的原理,了解自主游戏墙的意义 和价值,是推进幼儿游戏与幼儿互动的墙面。幼儿通过制定方案,发现问题, 寻找方法,解决问题,通过自主游戏墙的展示让幼儿直观的观察、探究和 二、说班级材

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