上海市六年级（上）数学 第9讲 期中复习.docVIP

步同级年六 步同级年六 PAGE14 / NUMPAGES16 期中复习 期中复习 内容分析 内容分析 本讲将通过讲解易错点和常考题型帮助同学们做好期中复习． 知识结构 知识结构 模块一：数的整除 模块一：数的整除 知识精讲 知识精讲 基本内容 注意点 1.1 整数和整除的意义 1、整数与自然数的概念； 2、整除与除尽的联系与区别． 1.2 因数和倍数 1、因数（约数）与倍数的概念； 2、因数（约数）与倍数的求法． 1.3 能被2，5整除的数 1、能被2或5整除的数的特征； 2、能同时被2和5整除的数的特征； 3、*能被3或9整除的数的特征； 4、*奇数与偶数运算性质． 1.4 素数、合数和分解素因数 1、素数（质数）与合数的概念及判断； 2、100以内的素数； 3、短除法分解素因数． 1.5 公因数和最大公因数 1、公因数、最大公因数和互素的概念； 2、求两个数的最大公因数； 3、*求三个数的最大公因数； 4、最大公因数的应用． 1.6 公倍数与最小公倍数 1、公倍数和最小公倍数的概念； 2、求两个数的最小公倍数； 3、*求三个数的最小公倍数； 4、最小公倍数的应用． 例题解析 例题解析 概念辨析判断： （1）最大的正整数和最大的负整数都不存在．（ ） （2）a除以b，如果除得的商是整数且余数为零，我们就说a能被b整除．（ ） （3）任何正整数都能被0整除．（ ） （4），则n一定能整除m．（ ） （5）能同时被6，8整除的数一定能被48整除．（ ） （6）一个正整数至少有两个因数．（ ） （7）一个正整数的倍数一定能被它的因数整除．（ ） （8）奇数的因数一定是奇数．（ ） （9）两个正整数的和或差的奇偶性相同．（ ） （10）两个偶数的积是偶数，两个偶数的商也是偶数．（ ） （11）两个素数的和一定是偶数．（ ） （12）两个连续素数的乘积一定是奇数．（ ） （13）两个连续正整数的和一定是素数．（ ） （14）一个合数至少有三个因数．（ ） （15）最小的自然数，最小的质数，最小的合数的和是7．（ ） （16）两个不同的素数一定互素．（ ） （17）如果两个整数的公因数是1，则这两个数一定互素．（ ） （18）7能整除a，又是b的最小倍数，所以a和b的最大公因数是7．（ ） （19）正整数a、b，若，那么a、b的最大公因数是4．（ ） （20）36和48的公因数共有6个．（ ） （21）两个正整数的最大公因数一定能整除这两个数．（ ） （22）若（a、b、c都是正整数），则a与b的最大公因数是c．（ ） （23）若，则两个正整数m、n的最小公倍数是m．（ ） （24）几个正整数的最大公因数一定比它们的最小公倍数小．（ ） （25）若三个正整数只有公因数1，则这三个数两两互素．（ ）． 【难度】★ 【答案】 【解析】 写出50以内的所有素数_______________________________． 【难度】★ 【答案】 【解析】 能整除24的数有________________． 【难度】★ 【答案】 【解析】 在1~100这100个整数中，有25个素数，则合数有______个． 【难度】★ 【答案】 【解析】 将342分解素因数为________________________________． 【难度】★ 【答案】 【解析】 ，则m的因数有______个． 【难度】★★ 【答案】 【解析】 既是160的因数，又能被2整除的正整数有______个． 【难度】★★ 【答案】 【解析】 从0、1、2、5四个数字中选三个数字组成的数字不重复的三位数，其中，偶数有______个，能被5整除的数有______个，能被5整除的偶数有______个． 【难度】★★ 【答案】 【解析】 已知这个数，在内填上一个数字，若要使这个数能被3整除，应填_______________，若要使这个数能被9整除，应填________________． 【难度】★★ 【答案】 【解析】 150和125共有的素因数是______________． 【难度】★★ 【答案】 【解析】 求下列各组数的最大公因数和最小公倍数． （1）187和442； （2）36、84和39． 【难度】★★ 【答案】 【解析】 先填空，再找规律： （1）15和6的最大公因数是______，最小公倍数是______，15和6的积是______， 它们的最大公因数和最小公倍数的积是______． （2）从上面的题目中，你发现了什么规律？ （3）根据你发现的规律填空： 甲、乙两数的最大公因数是3，最小公倍数