上海市六年级（上）数学 第15讲 圆的周长和弧长(1).docVIP

步同级年六 步同级年六 PAGE2 / NUMPAGES15 圆的周长和弧长 圆的周长和弧长 内容分析 内容分析 圆的周长和弧长是六年级数学上学期第4章第1节的内容，通过本讲的学习，同学们需要掌握圆的周长和弧长的公式，并熟练运用进行相关的计算．难点是圆的周长和弧长公式在组合图形中的运用，以及在实际问题中的应用． 知识结构 知识结构 模块一：圆的周长 模块一：圆的周长 知识精讲 知识精讲 圆的周长 通过操作和计算，我们发现圆的周长都是直径的固定的倍数，我们把这个倍数叫做圆周率，用字母表示，读作“pai”；圆周率是个无限不循环小数，． 圆的周长直径 = 圆周率． 用字母C表示圆的周长，d表示直径，r表示半径，那么： 或  例题解析 例题解析 想要求圆的周长，就必须知道（ ） A．圆心 B．圆周率 C．直径和半径 D．直径或半径 是一个（ ） A．有限小数 B．无限循环小数 C．无限不循环小数 D．混合循环小数 判定题：（1）大圆的圆周率大于小圆的圆周率．（ ） （2）一个圆的半径扩大2倍，它的周长也扩大2倍．（ ） 求下列图中各圆的周长．（取3.14） 20 cm 20 cm 3 3 车轮的直径是0.8米，那么它的滚动一周长为多少米？（取3.14） 小智每天绕半径为20米的花坛跑15圈，则小智每天要跑多少米？（取3.14） 小方家挂钟的分钟长24厘米，1小时后，分针的尖端所走的路程是多少厘米？10小时后呢？（取3.14） 填表：（取3.14） 圆的半径 2厘米 圆的直径 3米 圆的周长 15.7分米 62.8米 如图，是一个由半圆和一条直径所组成的图形，求这个图形的周长．（单位：厘米，取3.14） 15如图，大半圆的直径为15厘米，小半圆的直径是大半圈的，则该图形的周长为______．（取3.14） 15 46如图是由直径分别为4厘米、6厘米和10厘米的三个半圆所组成的图形，则这个图形的周长为______．（取3.14） 4 6 直径均为1米的四根管子被一根金属带紧紧地的捆在一起，如图所示，试求金属带的长度．（取3.14） 一个正方形的铁片里，剪下一个最大的圆，已知圆的周长是25.12厘米，那么正方形的周长比圆的周长多多少厘米？（取3.14） 如图，点O、点B在线段AC上，AB = 120 米，BC = 70 米，O是圆心．从A到C有3条不同的半圆弧线路可走，请你判断走哪一条半圆弧线路的距离最短． A A B C O 如图，一个半径1厘米的硬币沿着长方形纸板的边缘滚动，长方形纸板长30厘米，宽20厘米，当硬币滚回原来位置时，硬币的圆心经过的路程是______厘米．（取3.14）  模块二：弧长 模块二：弧长 知识精讲 知识精讲 弧和圆心角的概念 ABO如图，圆上A、B两点之间的部分就是弧，记作：，读作：弧AB A B O 称为圆心角． 弧长公式 设圆的半径长为r，n°圆心角所对的弧长是l，那么： 例题解析 例题解析 下列图形中的角是圆心角的有______个． 下列判断中正确的是（ ） A．半径越大的弧越长 B．所对圆心角越大的弧越长 C．所对圆心角相同时，半径越大的弧越大 D．半径相等时，无论圆心角怎么改变，弧长都不会改变 若一弧长是所在圆周长的，则它所对的圆心角是______度． 一段圆弧所在的圆的半径是40厘米，这条弧所对的圆心角为100°，求该圆弧的弧长．（结果保留） 一弧长为18.84厘米，所对的圆心角为270°，求该弧所在圆的半径．（取3.14） ABC如图，的三条边长都是18毫米，分别以A、B、C为圆心，18毫米为半径画弧，求这三条弧长的和．（取3.14） A B C 某建筑物上的大钟，分针长1.2米，时针长0.9米，是计算2小时分针和时针的针尖运动的距离．（取3.14） 把直径为18厘米的圆等分成9个扇形，每个扇形的周长是______厘米．（取3.14） 12厘米如图，圆心角为135°的扇形减去直径为12厘米的半圆，所得到的阴影部分的周长为______厘米．（取3.14） 12厘米 ABCD如图，以B、C为圆心的两个半圆的直径都是2厘米，那么阴影部分的周长是多少厘米？（ A B C D 如图，四边形ABCD是长方形，长为10厘米，宽为6厘米，求阴影部分的周长．（取3.14） 夏天到了，爸爸到商店买了3瓶啤酒，售货员将3瓶啤酒捆扎在一起，如图所示，那么捆4圈至少用绳子______厘米．（取3.14） 7厘米 7厘米 求图中阴影部分的周长．（取3.14） 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 如图，有一只狗被拴在一建筑物的墙角上，这个建筑物是边长600厘米的正方