上海市六年级（上）数学 第10讲 比和比例.docVIP

步同级年六 步同级年六 PAGE10 / NUMPAGES14 比和比例 比和比例 内容分析 内容分析 比和比例是六年级数学上学期第三章第一节的内容，基础概念方面，同学们需要理解比、比值以及比例的相关概念、并能理清比和比值、比和比例的区别，同时也要清楚比与除法、分数等概念之间的联系和区别；性质理解方面，需掌握比的基本性质和比例的基本性质；计算方面，需熟练比和比值求法，熟练运用比的基本性质进行最简整数比的化简和连比的求解，以及根据比例的基本性质正确地进行比例的有关运算，为之后学习利用比例的基本性质解决相关的实际问题做好准备． 知识结构 知识结构  模块一：比的意义 模块一：比的意义 知识精讲 知识精讲 比和比值 a、b是两个数或两个同类的量，为了把b和a相比较，将a与b相除，叫做a与b的比．记作a : b，或写成，其中；读作a比b，或a与b的比． a叫做比的前项，b叫做比的后项． 前项a除以后项b所得的商叫做比值． 比、分数和除法的关系 比：前项：后项 = 比值；分数：= 分数值；除法：被除数÷除数 = 商． 比的前项相当于分数的分子和除式中的被除数； 比的后项相当于分数的分母和除式中的除数； 比值相当于分数的分数值和除式的商． 比、分数和除法的区别 比是表示两个数关系的式子，分数是一个数，除法是一种运算． 例题解析 例题解析 （1）把除法写成比是______； （2）求比值：______； （3）已知：，则x =______． 一个比的前项是最小的素数，后项是最小的合数，这个比的比值是______． 判断题： （1）3与2的比值是；（ ） （2）除法中被除数相当于比的前项、分数中的分子（ ）； （3）因为，所以比就是除法；（ ） （4）5米 : 20厘米的比值是．（ ） 一个比的前项是15，比值是，则这个比的后项是______． 求比值： （1）；（2）；（3）40分钟 : 1.5小时；（4）20 cm : 0.6 cm． ABCDM如右图，点M是正方形ABCD A B C D M  模块二：比的基本性质 模块二：比的基本性质 知识精讲 知识精讲 比的基本性质 比的前项和后项同时乘以或者除以相同的数（0除外），比值不变． 最简整数比 比的前项和后项都是整数且互素，这样的比叫做最简整数比． 注：题目中比的结果都必须化成最简整数比． 三连比的性质 1、如果，，那么； 2、如果，那么． 例题解析 例题解析 比的前项扩大3倍，比的后项缩小3倍，这个比的比值（ ） A．扩大9倍 B．缩小9倍 C．不变 D．以上说法都不对 某班春游时，有2人请病假，1人请事假，实际参加45人，缺勤人数与全班人数的比是（ ） A．1 : 15 B．3 : 45 C．1 : 16 D．3 : 48 ____________ : 15． 下列说法正确的个数是（ ） eq \o\ac(○,1)7与3的比是； eq \o\ac(○,2)如果a : b = 13 : 5，那么有a = 13，b = 5； eq \o\ac(○,3)3 : 9的比值是1 : 3； eq \o\ac(○,4)比的前项是0.55，比值是，则比的后项是0.22； eq \o\ac(○,5)比的前项和后项同时乘以一个相同的自然数，比值不变． A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 一根绳子长厘米，若按3 : 4分成两段，其中长的一段的长度是______厘米． 某班有学生40人，其中男女人数比是2 : 3，则女生比男生多______人． 化成最简整数比：_____________． （1）若a : b = 2 : 3，b : c = 3 : 5，求a : b : c； （2）若a : b = 2 : 3，b : c = 2 : 5，求a : b : c； 如果a + b + c = 108，且a : b : c = 3 : 4 : 5，则a + c的值是（ ） A．72 B．36 C．18 D．9 已知，，则a : b : c =_____________． 若，，则a比c少几分之几？ ，则__________________．  模块三：比例及其性质 模块三：比例及其性质 知识精讲 知识精讲 比例 a、b、c、d四个量中，如果a : b = c : d，那么就说a、b、c、d成比例，也就是表示两个比相等的式子叫做比例． 比例a : b = c : d也可以表示为． 其中a、b、c、d分别叫做第一、二、三、四比例项． 比例外项和比例内项 如果a : b = c : d，那么第一比例项a和第四比例项d叫做比例外项，第二比例项b和第三比例项c叫做比例内项． 比例中项 对于一个比例而言，