常见传染病的抗感染治疗李军.pptVIP

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  • 2021-10-15 发布于浙江
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常见传染病的抗感染治疗李军;传染病防治重要性;人类历史上一些重要的传染病;发现时间;传染病;Glossary of Clinical Terms;法定传染病;传染病的特征;有病原体(pathogen) 朊毒体 病毒(已知致病病毒有400多种) 细菌 衣原体 立克次体 寄生虫 ……; 有传染性(infectivity) 有流行病学特征(epidemiologic feature) 有感染后免疫(postinfection immunity) ;临床特征 Clinical Features-1;临床特征 Clinical Features-2;常见症状和体征 Signs and symptoms-1;常见症状和体征 Signs and symptoms-2;常见症状和体征 Signs and symptoms-3;杨梅舌;红??样皮疹 帕氏线(Pastia lines);外毒素的特殊表现; 绿色脓液带荧光 绿脓杆菌 织坏死明显恶臭 厌氧菌 迁移性脓肿 金葡菌、消化链球菌、类杆菌 剧烈腹泻,镜检 产肠毒素细菌致 脓细胞、白细胞少 非入侵性肠炎;病原学检测;病原诊断是有效治疗的关键;正确收集临床标本;血培养;直接涂片;诊断线索;常见传染病的抗感染治疗;传染病的治疗;常见传染病抗感染治疗注意事项;常见传染病的抗菌治疗;常见传染病病原的抗菌治疗;常见传染病病原的抗菌治疗;常见传染病病原的抗菌治疗;常见传染病病原的抗菌治疗;立克次体病的原治疗;急性感染性腹泻的病原治疗;急性感染性腹泻的病原治疗;急性感染性腹泻的病原治疗;急性感染性腹泻的病原治疗;其他感染的治疗;传染病的预防;预防策略;谢谢;人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。

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