初中数学华师大版八年级上册《11.1.1平方根》教材教案.docxVIP

PAGE 2 11.1平方根与立方根 1.平方 根 一、教学目 标 知识与技能： 1、了解平方根的概念、开平方的概念。会用根号表示一个数的平方根。 2、了解平方运算与开平方运算是互为逆运算。 3、会用平方根的概念求某些非负数的平方根。 过程与方法： 1、经历概念形成过程，提高思维水平。 2、培养求同和求异思维，能从相似的事物中观察到他们的共同点和不同 点。 情感态度与价值观： 1、通过熟悉的问题情景，养成对数学的好奇心和求知欲。 2、在已有数学经验的基础上，探求新知，获得成功的快 乐。 3、提高自己“用数学”的意识。 二、教学重点和难点 　　教学重点：平方根和算术平方根的概念及求 法。 　　教学难点：平方根与算术平方根联系与区别。 三、教学准备：25cm2的正方形纸 片。 四、教学过程 （一）问题引入 学校要举行美术作品比赛，小明想裁出一块面积为25平方分米的正方形画布，画上自己的得意之作参加比赛，这块正方形画布的边长应取多少？这个问题就是求一个数的平方等于25。这就是本节内容所要学习的。 （二）探索归纳 (1) 平方根的概 念 如果一个数的平方等于a，那么这个数就叫做a的平方根(二次方根)。用数学语言表达即为：若x2=a，则x叫做a的平方根。 举例：∵，∴5是25的一个平方根。 思考：25的平方根只有一