《侧手翻》教学设计教学目标.docVIP

侧手翻教学设计 一、教材内容：侧手翻 二、教学目标： 1.通过本课的教学，使学生了解侧手翻的完整动作，让学生学会侧手翻技术中的直臂顶肩支撑技术的动作要领。 2.发展学生的手臂腰腹力量，增强学生身体的空间感知能力和平衡能力。 3.培养学生克服困难，勇往直前的优良品质以及合作学习、团结互助的精神 三、教学重难点： 1.教学重点：直臂顶肩支撑 2.教学难点：直臂顶肩支撑分腿 四、教材分析： 侧手翻是水平二阶段技巧活动中的一项。水平二阶段学生的力量素质以及平衡协调能力比水平一阶段的学生有了明显的提高，而且身体各项素质的发展处于一个相对稳定的持续发展的过程，已经基本具备了完成侧手翻动作的条件。另外水平一阶段学生已经学习了包括前滚翻在内的多种滚翻的动作，对于空间感知能力也有了一定的发展，这些都是学习侧手翻的良好开端，所以在这个水平段安排侧手翻的教学。 五、教学流程： 主要说主体环节。 主体部分： 1.复习前后滚翻。 使学生自愿结伴，两人一组，一组1块垫子，练习滚翻动作。 【设计意图】在这里安排复习滚翻动作，为练习侧手翻时的自我保护打好基础。 2.讲解示范侧手翻。 （1）教师先示范侧手翻的动作（动作要领：正面站立左侧翻为例：右腿站立，左腿前举，上体前倒下压，同时向左侧转体90度，右腿向后上方摆起，左脚蹬地，两手依次撑地，经分腿倒立，两手依次推起，两脚依次落地成分腿站立），以优美的动作征服学生，激