初中数学华师大版八年级下册《17.5.1实践与探索》导学案.docxVIP

PAGE 2 17.5　　实践与探索 课标要求： 【导学目标】 知识与技能：1、使学生体会到实际问题中数量之间的相互关系，学会用函数的思想去进行描述、研究其内在联系和变化规律。 2、培养同学们分析问题、运用所学的知识解决实际问题的能力；体会对应关系和数形结合思想。 过程与方法：引导、启发、探索讨论。 情感态度与价值观： 学生通过主动参与探究活动,体验在科学发现中获得成功的喜悦,养成不畏困难勇于开拓和创新的科学态度。 【导学核心点】 导学重点：1、二元一次方程和一次函数的关系。 2、运用二元一次方程和一次函数解决实际问题。 导学难点：方程和函数之间的对应关系即数形结合的意识和能力。 教具应用： 【导学过程】 一、创设情境 一条公路上行驶着A、B两辆汽车，如图是它们距出发地的距离y(km)与行驶时间x(h)的图像请根据图象 比一比谁能观察获得的信息最多 1.图中的横坐标和纵坐标各表示什么含义？ 2.谁出发的早？早多少时间？从哪可看出？ 3.从哪可看出A车追上了B车？ 用了多少时间？走了多少路程？ 4.甲地到乙地的路程有多远？从哪可看出这一点？ 二、新课导学 1、探究发现： 例1 学校有一批复印任务，原来由甲复印社承接，按每100页40元计费．现乙复印社表示：若学校先按月付给一定数额的承包费，则可按每100页15元收费．两复印