《比较键角大小的方法》教学设计教学目标.docVIP

授课教师姓名 张超 学科 化学 教龄 11 微课名称 比较键角大小的方法 视频长度 6分28秒 录制时间 2021年3月 知识点来源 学科：化学 年级：高二 教材版本：《物质结构与性质》苏教版 知识点描述 掌握比较键角大小的方法 预备知识 杂化轨道理论和价层电子对互斥模型 教学类型 讲授型 适用对象 高二、高三学生 设计思路 正文讲解包括常见的几种比较键角大小的情况并举例说明。 教学过程 内容 时间 1、片头 比较键角大小有以下几种情况： 10秒以内 2、正文讲解 1、杂化类型不同，键角不同。举例：比较 HCHO和CH3OH中的 H-C-O的夹角？HCHO中碳原子sp2杂化，H-C-O夹角接近120°，CH3OH中碳原子sp3杂化，H-C-O夹角接近109.5°，因此HCHO的H-C-O的夹角大。 2、杂化类型相同，孤电子对数不同。键角：CH4＞ NH3＞ H2O，CH4、NH3、H2O孤电子对数分别是0、1、2，由于孤电子对和成键电子对的斥力大于成键电子对和成键电子对的斥力，因此孤电子对数越多，斥力越大，键角越小。 3、杂化类型相同，孤电子对数相同 ⑴ 成键原子相同，中心原子不同。 键角：NH3 ＞PH3 键角：H2O＞H2S， 中心原子的电负性越大，成键电子对离中心原子越近，成键电子对之间的距离变小，排斥力增大，键角变大。 ⑵ 中心原子相同，成键原子不同。键角：NH3 ＞NF3键角：SCl2＞SF2，配位原子的电负性越大，对成键电子对吸引力越大，成键电子对之间的距离变大，排斥力减小，键角变小。 6分钟以内 3、结尾 以上是比较键角大小的几种情况，希望对同学们有 所帮助。 20秒以内 自我教学反思 对于比较键角的大小，学生不知道如何利用学习的知识去解决。通过习题中常见的几种比较键角的情况进行归纳总结，让学生面对该问题时能够迎刃而解。