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二年级体育上册教课计划 二年级体育上册教课计划 二年级体育上册教课计划 二年级体育上册教课计划 小学二年级的体育教课计划应当怎么拟订呢 ?出国为您了“二年 级体育上册教课计划”，供您参照 ! 更多教课计划请关注工作计划栏 ! 二年级的学生年纪在 7 岁左右，对全部东西的观点还不是很清 晰，身体素质较差，意志力比较单薄，针对这些特色，侧重对学生进 行入门教育和纪律性教育。 小学二年级的学生处于生长发育的早期，运动系统发育还不可 熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不均衡，上下 肢协调性差 ; 好动喜玩，想象创建力丰富 ; 学习兴趣易激发。 四个班级 平分秋色，所以在教课中依据班级的特色进行因材施教。 、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，其实不停稳固和提升。 、每节课进行一准时间的行列练习， 对其进行组织纪律性的教 育。 、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。 、经过体育锻炼培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终生体育打下坚固的基础。 、联合教课惯例，进行行排队形教课。 、二年级的体育教课要点重视于短跑、扔掷、跳远等项目，所以在教课中要存心识地进行这些方面的练习。 二年级的学生理解老师要求相对较慢，在进行一些协调性方面的练习时，学生可能不简单接受。 本学期学习主要内容 ①能知道自然快速跑的动作方法 ; ②会做出两臂曲肘前后摇动的自然快跑及前脚掌着地沿直线进 行快速跑动作。 ①能认识在踏跳区内起跳的重要意义 ②能做出快速助跑、起跳快速有力、起跳后向前上方跃起、两 腿屈膝上提的跳远基本动作 ; 做到在踏跳区内正确起跳。 ①能知道扔掷的正确动作方法。 ②能掌握稳固肩上屈肘、自然挥臂的扔掷动作。 ①知道前滚翻的动作方法和要求 ②能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连结密切，方 向正，翻转动作正确。 ①知道节奏操的名称和动作方法。 ②能随音乐节拍将全套操连结起来练习。 ①身高、体重、视力 ②坐位体前屈、 50 米跑、 1 分钟跳绳 、二年级学生一般为 7---8 岁，在生理上有所发展。骨骼肌肉健壮成长，特别是下肢骨骼的增加，比身体增加还要快。 、二年级学生肌肉发育尚不完整，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而废弛，关节四周肌肉 较修长，关节的伸展性活动范围较大，坚固性较差，简单发生脱臼。 所以在体育活动和锻炼时不易进行强烈运动。 3 、二年级学生神经系统调理心脏活动的功能已发展达成， 血液 循环比较快，心跳较快，应防备心脏负担过重和体力活动过分。 、二年级学生心理水平还逗留在不任意性和详细形象阶段 ; 心理活动的任意性和目的性虽有所发展，但仍以不任意性为主。 、二年级学生参加集体活动时的集体意识比较模糊， 还不可以清楚地意识到自己和集体的关系 ; 意识到班级是一个集体，意识到班级的荣誉。 、二年级学生还不具备自我评论能力， 对活动的成功与失败不会放到心上，但喜爱听夸奖的话，对责备的话语不放在心理，一会就恢复到原始状态。 德育是教育的灵魂，育人是教育的实质。把德育改革与课程改革密切联合起来，以新课程改革为契机，激活教课，优化讲堂，使每一堂课都成为德育的有机构成部分， 使每一个老师都成为德育工作者。所以，作为一名体育教师，在讲堂中浸透德育是我们当仁不让的责任。体育课教课应从增强体质出发， 增强讲堂教课， 常常对学生进行思想道德教育，存心识地培育学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各样优秀质量。 为了充足发挥教师和学生两个方面的踊跃性，不停提升教课质量。我将做到以下几个方面： 、仔细备课，精心写好教课设计。 、仔细学习和贯彻教课纲领， 研究教材，明确教材目的与任务，掌握教材要点、难点，明确本课的教课任务及为教课方法，组织举措等。 、依据教课任务，提早准备和部署好场所、器械及教课器具。 、在教课中注意对学生能力的培育。 、教课原则、教课方法的运用，要从增强学生体质出发，依据青少年的心理生理特色及学生的实质状况， 科学地安排好密度和运动量。 、教师要注意仪表整齐，举止大方，教态自然。 、仔细做勤学生的学期、学年体育成绩的查核和评定，重视资料的累积和保存，并精益求精教课工作，不停提升教课质量。 、教课中要充足发挥体育委员，小组长及踊跃分子的作用，而且常常做好对他们的培育和训练工作， 使他们真实起到教师助手作用。 、教课中要有严实的组织纪律，严格的安全保护举措与要求，严防伤害事故的发生， 一旦发生伤害事故要实时向领导报告并作好妥当办理。 、学习目的明确，踊跃自觉的上好体育课。注意听讲，踊跃学习，掌握必需的体育基本知识技术与科学锻炼身体的方法， 逐渐养成自觉锻炼的习惯。 、上体育课，着装要轻巧，齐整，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小