二年级下学期语文组教学总结计划.docxVIP

二年级放学期语文组教课总结计划 二年级放学期语文组教课总结计划 二年级放学期语文组教课总结计划 小学二年级放学期语文组教课总结 这学期，我校语文教研组的工作在学校的一致领导下， 依据学期初拟订的工作计划，全体语文教师团结协作，真抓实干，脚踏实地，踏扎实实全面贯彻中心学校正教研工作的要求，从规范下手，有目的，有计划，有步骤地增强讲堂教课改革研究， 以全面提高本组语文教课水平及语文教课质量， 全面提高学生的语文修养为目的， 形式多样地展开语文教课工作，圆满地达成了本学期的教课教研工作， 现总结以下： 一、展开好小组教研活动，互帮促使提高 利用教研活动的时间组织确实有效的学习议论活动，用先进的教育理念支撑深入教育改革，改变传统的教课模式。教师在学习、交流、实践的过程中，把新的教课理念浸透到了教课中，教课着重了以培育学生的合作交流意识和实践创新能力为主， 着重了尊敬学生的需要，培育了学生的自学能力。 仔细踊跃地展开校内听课活动， 促使教师集体教课水平的提高，向来是我校搞好教研工作的传统。 本学期，这个荣耀的传统持续在我校语文教研组懂获得弘扬。鼓舞教师之间互相学习，一同议论，共同参加，发挥着传、帮、带的作用。每次活动，我们都仔细抓好以下环节：组织听课，评课、诊疗、总结。提出了卓有收效的看法，为各个层次的教师供给了锻炼的舞台、 搭建了成长的阶梯， 也提高了教师的 1 讲堂教课水平。交流中，教师的教育科研能力也获得开发，从多方面对一堂好课有了更全面的认识。 二、深入好课题研究，收效明显 教课改革和教课科研是提高教课质量的根本出路，我们语文组在学校、教育处的率领下， 以提高讲堂教课质量为目标，不停地进行探究、改革、创新。利用教研活动进行学习、交流，扬长避短，以不停提高讲堂教课能力和教研水平， 踊跃参加课题研究， 深入讲堂教课改革，踊跃参加课改实验。 本组有 2 个人主持区级课题， 6 人次参加区级课题的研究。有 个参加省级课题的研究 三、参加好校本培训，促使教师专业发展 作为教研组，我们深深地感觉，教研组应当一直站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教课， 为推进学校整体语文教课水平的提高，发挥教师集体的智慧和才能。所以，本学期，我们踊跃参加学校组织的各项教研活动。 四、点滴成就，全力奋进 2 在短短的半年中，本组有 1 人荣膺为中学高级，有 1 人获市学科带头人，有 8 篇文章在校刊级以上发布， 有 5 篇教师论文区及获奖，指导学生作品发布有 50 多篇。 五、教研组工作存在的不足： 有些教研活动展开的不够扎实，走过场，在很多详细工作环节上缺少创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。 六、下一步工作的四点举措： 、教师是教育的重点，我们要从自己找原由，不自怨自艾，不诉苦环境，努力增强学习， 提高工作的责任心和工作的艺术性，展开教研组之间更进一步地交流交流， 努力提高我们组老师的专业技术水平。 、严格抓好平常的教课惯例工作，从上课、批阅作业、能力训练下手，严格要修业生，切记古语“教不严，师之惰” ，以此互相鼓舞。 、全力做好后进生的工作，想各样方法，常抓不懈，努力不让 3 一个学生落伍。 总之，在本学期里，我们语文组获得了必定的成绩。但我们也看到了困难和不足，我们相信，只需全校上下确实更新教育观点，真实坚持正确的办学方向， 在总结本学期经验教训的基础上， 在各位教师的共同努力下，我们组放学期各方面的工作会做得更好。对此，我们充满信心。 4