一年级语文下册写字第3课《撇》教案（新人教部编版）.doc

　　一年级语文下册写字第3课《撇》教案（新人教部编版） 　　第3课撇 　　教学目标： 　　1、掌握撇的写法。 　　2、正确、规范地书写含有撇笔画的汉字。 　　教学重点、难点： 　　掌握撇的写法。 　　教学过程： 　　一、导入： 　　复习上节课的主要内容。 　　板书课题。 　　齐读课题。 　　二、新授： 　　（一）讲解“撇”书写要领。 　　1、老师示范书写，指名说笔画名称。 　　老师领读笔画名称。 　　2、讲解笔顺。 　　3、再次范写，让学生说说自己看到的“撇”有什么特点。 　　分小组讨论。 　　4、教师分析讲解： 　　撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。 　　撇有平撇、斜撇、竖撇、短撇、长撇之分。 　　斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。 　　图示： 　　竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度大半部分处，向左下撇出，收笔时出尖。 　　图示： 　　短撇，写法同斜撇，只是笔画较短。 　　图示： 　　5、指名说一说斜撇、竖撇、短撇怎样书写。 　　6、师边讲解边示范。 　　（二）学生练习书写撇，师行间巡视辅导。 　　展示优秀的学生作业。 　　（三）学习书写带撇的字。 　　1、出示范字。 　　千升生左牛开 　　2、指名认读。 　　3、指名说笔顺，书空。 　　4、带领学生分析书写要领。 　　这些字都是先横后竖 　　生：先两横再竖，最后一横稍长。 　　左：撇不能太长，注意在田字格的位置 　　牛：第二个横稍长。 　　5、演示书写过程。 　　6、学生练习书写，教师行间巡视。 　　三小结： 　　本节课的主要内容。 　　延伸阅读 　　甘蔗小学学区集体备 　　教案 　　年级 　　年级学科语文单元 　　三单元集备时间 　　主备人邓海燕 　　程少丽备 　　成员洪婷陈建妹王颖高冬丽郑陈慰林丹郑丽梅林舟 　　陈素静张玉燕程萍叶晓凤 　　单元教学 　　目 　　1.会认37个生字，会写20个生字。 　　2.正确、流利、有感情地朗读 　　文，并能背诵部分 　　文。 　　3.学会用音序查字法查字典，激发学生识字的兴趣。 　　4.通过 　　文的学习和 　　外朗读，激发学生的阅读兴趣，让学生懂得学会为他人付出是 　　种快乐。 　　单元教学重点1.会认37个生字，会写20个生字。 　　2.学会用音序查字法查字典。 　　3.通过 　　文的学习和 　　外朗读，让孩子们懂得学会为他人付出更是 　　种快乐。 　　单元教学难点学会用音序查字法查字典，激发学生识字的兴趣。 　　通过 　　文的学习和 　　外朗读，激发学生的阅读兴趣， 　　5.小公鸡和小鸭子---2 　　时 　　6.树和喜鹊---2 　　时 　　7.怎么都快乐---2 　　时 　　口语交际：请你帮个忙---1 　　时 　　语文园地三---2 　　时 　　教学 　　准备生字词卡片、多媒体 　　件 　　甘蔗小学学区集体备 　　教案 　　年级 　　年级学科语文单元 　　二单元 　　题5.小公鸡和小鸭子 　　教学目标 　　1．理解 　　文内容，懂得伙伴之间，要团结友爱，互相帮助。 　　2．学会6个生字及生字组成的词语。 　　3．正确、流利地朗读 　　文。 　　教学 　　重难点1．读懂句子，理解词语。 　　2．识字，写字。 　　时安排二 　　时 　　教学准备 　　件，生字卡片 　　程 　　序具体过程修改补充 　　时 　　教学目标 　　： 　　1.理解 　　文内容，懂得伙伴之间要团结友爱，互相帮助。 　　2.读懂句子，理解词语。 　　3.正确、流利地朗读 　　文。 　　（ 　　）读题、解题。 　　请 　　位同学读 　　题。 　　板书： 　　（1）从 　　题上看，这 　　书讲的谁和谁的事？（） 　　（2）“和”在题目中是什么意思？（表示事情发生在之间，小公鸡怎样对待小鸭子，小鸭子又怎样对待小公鸡） 　　（二）初读 　　文，看图，了解大意，读准字音，能读成句。 　　1．这篇 　　文 　　共有几个自然段？几幅图？（5个自然段，5幅图） 　　2．出示生字卡片，读准生字的音。 　　（三）结合看图，分段阅读。 　　1．读 　　1自然段，看 　　幅图。 　　（1）这段讲什么？（ 　　块儿出去玩） 　　（2）看看图上画的，她们长得什么地方不同？ 　　2．读 　　2自然段，看 　　二幅图。 　　（1）指名读 　　文，大家思考问题：①他们来到什么地方？ 　　②他们 　　块做什么？怎么样？ 　　③谁帮助谁干什么？ 　　（2）这段讲了什么事？（小公鸡帮助小鸭子捉虫吃）小公鸡是怎样捉虫的？（爪……嘴……） 　　（3）小鸭子为什么捉不到小虫？（小鸭子的嘴是扁扁的，脚有蹼连着不容易捉到小虫） 　　3．读 　　3自然段，（自读2遍）看 　　三幅图。 　　（1）指名读