一年级语文上册第一单元教学设计.doc

　　一年级语文上册第一单元教学设计 　　项目 　　内容 　　课题 　　培养良好的学习习惯（一） 　　修改与创新 　　教学 　　目标 　　1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的读书写字姿势，培养良好的读书、写字的习惯。 　　2、通过反复训练，使学生了解读书写字时必须要达到的要求，并能在实际操作过程中不仅自己自觉做到，还能督促别人做到，逐渐形成习惯。 　　教学重、 　　难点 　　1．通过反复训练，使学生了解读书写字时必须要达到的要求，并能在实际操作过程中不仅自己自觉做到，还能督促别人做到，逐渐形成习惯。 　　教学准备 　　多媒体（或小黑板、教具等） 　　教 　　学 　　过 　　程 　　第一课时 　　一、导入新课 　　小朋友，我们现在是小学生了，在今后的学习中我们将要学习很多新的知识，这些知识需要通过读书写字来获得。因此，我们从小养成正确的读写姿势十分重要。 　　二、看图说话 　　了解正确的读书和写字姿势。 　　1、看第一页最上面的两幅图，说说这两位同学在干什么。引导学生按“左边的同学在……”“右边的同学在……”的句式说。 　　2、老师讲解正确的坐、读、写的姿势。 　　3、找学生上台做直立状。 　　（1）引导学生看人的脊柱，让小朋友在自己的背上摸一摸，感觉一下健康的脊柱应该像柱子一样直。 　　（2）弯曲自己的手指，告诫小朋友，如果读书写字姿势不正确，脊柱就容易弯曲，就可能长成驼背，像弯曲