原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PEP 三年级英语上册
Unit3 Look at me!第二课时教学设计
教学目标
能听、说、认读“ear”，“eye”，“nose”，“face”，“mouth”这些关于身体部位的单词，并能用英语介绍自己身体的这几个部分。
能听懂指示语，并能按指令做出“A. Let’s do”部分的动作。
激发学生认识自己身体部位的兴趣，培养听说习惯和能力。
教学重难点
能听懂“A. Let’s do”部分的指令并做出相应的动作。
读准“mouth”这个单词。
教学过程
Step 1: Warm-up
打招呼
T: Good morning/afternoon, class. Ss: Good morning/afternoon, teacher. T: How are you today? Ss: Fine, thank you.
Step 2: Preview
教师说下面的指令，学生做相应的动作。
Open your book. Close your pencil box. Show me your pencil. Touch your ruler. ..
Step 3:新授单词face
教师领读，学生跟读。引入句型Look at me.This is my face.
同样方法讲授nose,mouth,ear,eye.讲解mouth时，应让学生注意th组合的发音。
Step 4: Extension
教师发指令，学生做动作。
Look at me. This is my face. 看着我。这是我的脸。
Touch your nose/eye/ear/face. 摸摸你的鼻子/眼睛/耳朵/脸。
Open your mouth. 张开你的嘴巴。
Step 5：Summary
Step 6: Homework:
将今天所学的5个单词读给家长听并指出相应的部位。
文档评论（0）