《花花世界里的四个花费》教学设计教学目标.docVIP

教师姓名 邓瀑瀑 单位名称 任丘市第八中学 填写时间 2021.3.15 学科 英语 年级 九年级 教材版本 仁爱版 课题名称 花花世界里的四个“花费”spend cost pay take 难点名称 辨析并正确使用spend cost pay take 难点分析 从知识角度分析为什么难 这四个花费的主语和搭配不一样，分开记忆容易，但放在一起容易混淆，尤其在中考中多次考查，是容易失分的知识点。 从学生角度分析为什么难 学生对英语存在死记硬背的情况，往往背会了，一做题就蒙圈，拿捏不准这四个花费的选择。 难点教学方法 通过观察法发现中文和英文里花费的不同，通过英文例句总结英语里四个花费的用法。 通过谐音法编制的绘本故事，让学生对四个花费的语境有更深刻的印象。 通过两步走的方法指导学生做练习，达到熟练的效果。 教学环节 教学过程 导入 通过猜谜语的形式导入time和money 这两个词，通过过渡性的语言引出花费。 2.Money and time play an important role in our life. It’s important for us to know how to spend them properly.Fist,let’s look at some sentences. 知识讲解 （难点突破） 观察中文例句： （1）李莉花了了10美元在这本书上。 （2）这本书花了李莉10美元。 （3）李莉为这本书花了10美元。 （4）露西每天花费两个小时做家庭作业。 （5）玩电脑游戏花费了汤姆三个多小时。 总结：在中文里，时间和金钱的前面都用花费/花了。 But in English, things are different. 观察对应的英文翻译。 （1）Lily spent 10 dollars on this book. （2）The book cost Lily 10 dollars. （3）Lily paid 10 dollars for the books. （4）Lucy spends two hours (in) doing her homework. （5）It took Tom more than three hours to play computer games. 发现： Read the sentences and fill in the blanks. spend 的主语是_____(人/物),后面可以跟________(时间/金钱).如果后面有动词，用介词in加动词的_____形式;如果后面没有动词，用介词______。 pay的主语是______(人/物), 后面跟_____(时间/金钱)，为某物付款，用pay ...for... cost的主语是_____(人/物),后面跟_____(时间/金钱).某物花了某人多少钱，用sth. costs sb. some money. take的主语是_____(人/物),通常用____做形式主语，后面能跟_____（时间/金钱）构成固定句型It takes sb. some time to do sth.翻译成“做某事花了某人多长时间”。 3.绘本故事创情景： （1）在英语里，spend(私奔)的主语是人，后面既可以跟money，也可以跟time，动词要用ing，没有动词就用on. （2）物要靠人来付款，cost（靠人）的主语是人，后面跟money. （3）pay前(赔钱)的主语是人，后面跟money ，介词要用for. （4）做的事情最特殊，花费时间用take,借用it当主语，真正主语放句末，动词前面要加to,固定句型记心中“做某事花了某人多长时间” It takes sb. some time to do sth. 课堂练习 （难点巩固） 做题技巧：1看主语2看搭配 Fill the blanks. 1. The house _____ him 3,000 dollars. 2. His cousin spent the whole day ______ (make) the toy car yesterday. 3. They spend too much time ____ the work. 4. It _____ him 30 minutes to get to school. 小结 pay,spend,cost,take都可以做“花费”讲， 人作主语： pay spend 物作主语： cost take 1.spend: 某人花费钱或时间 ① sb. spend time ／money on sth. 某人花费时间/金钱在……上 ② sb. spend time ／m