《人教部编版小学语文二年级下册21青蛙卖泥塘》教学设计教学目标.docVIP

21、青蛙卖泥塘 教学目标： 1、正确、流利、有感情朗读课文，理解课文内容。 2、学习课文，树立环保意识，认识劳动的重要性。 教学重点：正确、流利有感情朗读课文，理解课文内容。 教学难点：学习课文，树立环保意识，认识劳动的重要性。 教具准备：教学课件 教学过程： 1、自由朗读课文4——9自然段，找一找谁来看了青蛙的泥塘？它们买了没有？泥塘为什么没有卖出去？ 带着问题读课文，用自己喜欢的标记方式画出答案。（老师指导、总结。） 青蛙听了小动物的建议，都想了、做了些什么？（请同学们默读段落找到答案，老师指导、总结。） 青蛙的泥塘最后变成了什么样子，它还卖吗？（请同学们朗读思考，指名学生说出答案，老师纠正。） 教学小结：青蛙善于听取别人善意的建议，热爱劳动，用自己的双手把烂泥塘变成了美丽的地方。我们也要像青蛙学习，做一个有环保意识，善于听取别人的建议，热爱劳动，用双手创造幸福生活的人。 板书设计 ： 21青蛙卖泥塘 老牛——没有草没有买泥塘 野鸭——水太少没有买泥塘 青蛙——种草、引水、栽树、种花、铺路、盖房子（多好的地方）——劳动创造美好的环境 教学反思 《青蛙卖泥塘》是人教部编版二年级下册的一篇课文，属于童话类故事。情节生动有趣，旨在让学生在朗读中学习语言、积累语言，懂得美要靠勤劳的双手来创造。 我在教学中注重创造童趣的教学情境，以读代讲，激发了学生学习的积极性，锻炼了他们寻找问题，思考问题，解决问题的能力。通过此次教学，让我有了很大的成长，望能在教学这条道路上有更进一步的发展与提高。