《顶沙包》教学设计教学目标.docVIP

微课教学设计方案 授课教师姓名 张梦丹 学科 健康领域 教龄 5 微课名称 扩句与缩句 视频长度 5分9秒 录制时间 2021年3月 知识点来源 学科： 健康领域 年级：中班 教材版本： 各种教学设计均可 知识点描述 锻炼幼儿的平衡能力。 预备知识 听本微课之前需了解的知识：无 教学类型 （待定） 讲授型 操作型 适用对象 中班幼儿 设计思路 我的设计思路是这样的：请小朋友们把沙包顶在头顶上在屋里自由的走动，熟悉顶沙包的感觉。再请小朋友们把沙包顶在头顶上，然后双手打开，两只小脚沿线交替着走线。 教学过程 内 容 时间 片头 （30秒以内） 小朋友们大家好，今天我们来做一个运动游戏名字叫做《顶沙包》 10秒以内 正文讲解 （8分钟左右） 第一部分内容： 导入，出示沙包，介绍沙包的用途。 听音乐，活动身体，在乐曲的伴奏下，进行热身活动。 66 秒 第二部分内容： 教师介绍顶沙包的玩法。 用小猴子顶沙包的故事引出顶沙包。 师：请小朋友们把沙包顶在头顶上在屋里自由的走动，熟悉顶沙包的感觉。 学小猴子走钢丝。 师：请小朋友们把沙包顶在头顶上，然后双手打开，两只小脚沿线交替着走钢丝。 师：等更加熟悉了之后，小朋友可以与家人或者好朋友玩小猴子走钢丝比赛的游戏。 101秒 第三部分内容： 总结顶沙包的小技巧，小朋友在顶沙包的时候首先将沙包顶在头顶，眼睛目视前方下巴微收，胳膊向两边打平，这样我们就能够保持平衡沙包就不会掉下来了。小朋友们一起跟着律动，放松身体。 115秒 结尾 （30秒以内） 小朋友们今天我们的活动到这里就结束啦，谢谢聆听！ 10秒以内 自我教学反思 我设计的第一个环节是帮幼儿热身主要是想通过律动帮助幼儿活跃情绪，第二个环节是自由顶沙包和走线，在整个活动中幼儿都是一个参与者和引导者。