《Comparative and Superlative》教学设计教学目标.docVIP

Comparative?and?Superlative 深州市第一中学 苏雅玲 教学目标： 1.理解并掌握形副词的比较级,最高级及原级的应用 2.掌握形副词比较级,最高级的变化规则 3.情感教育：The harder you work，the luckier you will be. 教学重难点：比较级,最高级及原级的应用 Step1.?Lead?in.? 明确学习目标，调动学生的学习兴趣，激发积极性。 Step2.?比较级的用法? 两者之间进行比较，标志词than 比较级的常用句型。 Step3.?原级的应用? very /quite/so等词修饰原级 as...as与not as/so...as Step4.?最高级的应用? 三者之间进行比较，标志词in /of 最高级的常用句型 Step5.?比较级最高级的变化 规则变化 不规则变化 Step6.?练习 设计意图：通过练习题掌握形容词副词比较级和最高级的常见用法，让学生都尽量多的使用所学的句式。 Step7.?Good Better Best 情感教育：The harder you work，the luckier you will be. 。 ? ? ? ? ? ? ? ? ?