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考研心理学统考心理学专业基础综合（实验心理学） - 试卷 18 （总分： 54.00 ，做题时间： 90分钟 ） 一、 单选题 （ 总题数： 12，分数： 24.00） 单项选择题 （分数： 2.00 ） 解析： “时距信息的加工机制及其通道效应的实验研究”一文标题显示，作为自变量的是 （ ） 。 （分数： 2.00 ） A.时距信息V 加工机制 通道 实验 解析： 做一个心理学研究，首先需要考虑的是 （ ） 。 （分数： 2.00 ） A.研究课题V 实验设计 变量的控制 因变量的指标 解析： 涉及人类被试的实验心理学研究必须遵循以下伦理道德，除了 （ ） 。 （分数： 2.00 ） 保障被试的知情同意权 保障被试的退出自由 保密原则 D.给被试一定的被试费用 V 解析： 随着时间的经过，被试内部历程发生改变，而影响了实验结果的真实性，这是指 （ ） 。 （分数： 2.00 ） 历史 选择 C.成熟V D. 亡失 解析： 在心理学实验中，要求特征是影响实验效果的因素之一，反映要求特征的典型例子是 （ ） （分数： 2.00 ） A.Stroop 效应 B. 练习效应 C.霍桑效应V D. 序列效应 解析： 练习与反应时间的关系相当密切，随着练习次数的增多，反应时会 （ ） 。 （分数： 2.00 ） A. 一直增加 一直减少 C.先增加然后趋于稳定 V 先减少然后趋于稳定 D. 解析： 8.唐德斯的减数法把反应分为三类，即 A R C三种反应。其中A反应时也称（） （分数： 2.00 ） A.基线时间V 准备时间 选择反应 辨别反应 解析： 当噪音出现的条件下，被试作出“有信号”判断的概率，称作 （ ） 的条件概率。 （分数： 2.00 ） 击中 漏报 C.虚报V D. 正确拒绝 解析： 有相等单位但没有绝对零点的量表是 （ ） 。 （分数： 2.00 ） 等级量表 顺序量表 C.等距量表V D. 比例量表 解析： 11.（ ） 负责协调各子系统之间的活动，且与长时记忆保持联系。 （分数： 2.00 ） 视觉空间模板 语音环 C.中央执行系统V D. 加工系统 解析： 12. 刺激物说的思想最早来源于 （ ） 。 （分数： 2.00 ） A. 行为主义 B.格式塔V 精神分析 人本主义 解析： 二、 多选题 （ 总题数： 9 ，分数： 18.00） 样本容量是由 （ ） 等因素决定的。 （分数： 2.00 ） TOC \o 1-5 \h \z A.统计抽样的基本原理 V B.研究的内容V C.采用的研究方法V D.课题本身的客观条件 V 解析： 心理学实验中选择研究课题的原则有 （ ） 。 （分数： 2.00 ） A.具有理论价值和应用价值 V B.充分的科学依据和实践依据 V V创造性与创新性C. D.研究者对其感兴趣V 解析： 需要采用恒定法控制的额外变量有 （ ） 。 （分数： 2.00 ） A.实验室物理环境V B.实验过程控制V C.被试的主观态度V D.仪器的性能指标V 解析： 暂时的被试变量是指非持续性的被试机能状态，例如 （ ） （分数： 2.00 ） A.疲劳V B.兴奋水平V C.诱因V D.抑制V 解析： 唐德斯的减数法中 B 反应时包括 （ ） 。 （分数： 2.00 ） A.刺激辨别V B.反应选择V C.基线时间V D. 准备时间 解析： TOC \o 1-5 \h \z 下列属于反应时的是 （ ） 。 （分数： 2.00 ） A.在红灯亮了 2秒钟后，鸽子开始啄键来获得食物 V B.在发令枪响了 0. 1秒后小明冲出了起跑线 V 小明用了两个小时就学会了三步上篮 小明可以做曲臂悬垂 3 分钟 解析： 用平均差误法测定感觉阈限时可能产生的误差 （ ） 。 （分数： 2.00 ） A.时间误差V B.空间误差/ C.动作误差V D. 习惯误差 解析： 信号检测论的实验方法包括 （ ） 。 （分数： 2.00 ） A. 减半法 B.有无法V C.评价法V D.迫选法V 解析： 工作记忆模型包括 （ ） 这几部分。 （分数： 2.00 ） A.视觉空间模板V B.语音环V V中央执行系统C. D. 加工系统 解析： 三、 简答题 （ 总题数： 4 ，分数： 8.00） 试将心理实验中需要考虑的各种变量加以归纳和解释。 （分数： 2.00 ） 正确答案： （ 正确答案： （1） 自变量。变量是指在数量上或质量上可变的事物的属性。自变量是指在实验中实验者所操纵 的、对被试者的反应产生影响的变量。自变量分为 4种：①刺激特点的自变量：刺激的不同特性会引起被试不同的反 应（例灯光与声音引起的反应不同）。②环境特点的自变量：进行实验时环境的各种特点 （如温度、噪音）。③被试特点 的自变量：一个人的各种特点（年