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白杨礼赞教案 白杨礼赞教案 PAGEPAGE7 白杨礼赞教案 附件4： 织金县第六届中学语文优质课评选 教学设计贵州省第六届中学语文优质课评选教学设计（小 贵州省第六届中学语文优质课评选教学设计（小4号宋体字） 课题：白杨礼赞 课题：白杨礼赞 年级：八年级 姓名：谢宜 学校：织金县第四中学 联系电话： 附件： 附件1 《贵州省第五届中学语文优质课参赛教师推荐表》 附件2 《贵州省第五届中学语文优质课评选课堂教学评价表》 附件3《贵州省清镇博雅国际实验学校到达路线指示》 注：内文教学设计字体字号统一要求：主标题（课题）二号宋体加粗，一级标题“一、”三号宋体加粗，二级标题“（一）”三号宋体，其他正文一律四号宋体字。 《白杨礼赞?》教学设计 教学目标： （一）知识与能力： 1、掌握本课字词，理清结构层次。 2、理解分析托物言志，象征手法的运用。 （二）过程与方法： 1、通过诵读和课前查资料体悟作者情感，把握文章内容。 2、通过讨论完成对文章结构和作者情感的把握，以及对5、6段的分析。 （三）情感态度与价值观： 理解学习陕甘宁边区抗日军民正直、质朴、团结向上、坚强不屈的革命品质。 教学重点： 1、初读课文，理清全文脉络； 2、排比和反问修辞手法的讲解； 3、白杨树形象和精神的不平凡中寄寓作者怎样的感情及象征手法的讲解。? 教学难点： 1、白杨树形象和精神的不