《种子发芽的条件》教学设计教学目标.docVIP

《绿豆种子发芽需要的条件》微课教学设计 教材分析 通过操作对照实验的全过程，并进行相应的观察、记录，掌握种子发芽实验的基本科学方法。 教学目标 通过实验验证种子发芽需要的条件； 用对比实验的方法进行，养成学生对实验操作的兴趣。 教学重难点 用对照实验的方法进行观察、记录绿豆种子发芽需要的条件，经历控制变量和不变量的实验过程，形成对照实验的科学思维。 实验器材 绿豆种子，烧杯，水，滴管，吸水纸，真空杯子，冰箱 教学过程 激趣导入 教师：植物的一生是从种子开始的，那么，种子的发芽需要哪些条件呢？今天，我们用绿豆种子来进行实验，探究种子发芽需要哪些条件。 提出猜想 教师：我们来猜想一下，绿豆种子发芽需要哪些条件。 学生：可能需要空气、水分、温度。 实验验证 通过对照实验，提出两种假设进行实验。 种子发芽需要水分 假设 种子发芽需要水分 种子发芽不需要水分 相同条件 空气、温度、种子的数量和品种等 不同条件 水分 实验方法 一组放在有水的环境，另一组放在干燥的环境中 观察实验现象：有水的环境中绿豆种子发芽了，干燥下的种子没有发芽。 得出实验结论：种子发芽需要水分。 种子发芽需要空气 假设 种子发芽需要空气 种子发芽不需要空气 相同条件 水分、温度、种子的数量和品种等 不同条件 空气 实验方法 一组在有空气的环境，另一组在真空的环境中 观察实验现象：有空气的环境中绿豆种子发芽了，真空中的种子没有发芽。 得出实验结论：种子发芽需要空气（氧气）。 种子发芽需要适宜的温度 假设 种子发芽需要适宜的温度 种子发芽不需要适宜的温度 相同条件 水分、空气、种子的数量和品种等 不同条件 温度 实验方法 一组放在常温的环境，另一组放在冰箱中冷藏 观察实验现象：常温下的绿豆种子发芽了，冰箱中的种子没有发芽。 得出实验结论：种子发芽需要适宜的温度。 四、实验结论 绿豆种子发芽需要充足的水分、适宜的温度和空气（氧气）。 由此得出，种子发芽需要的条件：充足的水分、适宜的温度和空气（氧气）。