二年级下册音乐教案第五单元 欣赏 在钟表店里 ｜人教版 .docxVIP

音乐欣赏《在钟表店里》 教材分析： 《在钟表店里》是德国作曲家奥尔特（1850--1893）创作的一首形象鲜明的描绘性标题音乐作品。是一首描绘性较强的管弦乐曲，它描写了在琳琅满目的钟表店里，修表工人在清脆的钟表声中愉快工作的情景。乐曲巧妙地利用旋律、节奏、音色、速度的变化、再现，生动描绘了玲琅满目的钟表店里，形形色色各种钟表的音乐形象。乐曲情绪欢快活泼、流畅喜悦。 学生分析： 二年级学生对音乐的欣赏和感知能力有了一定的基础，但是注意力集中的时间仍较短，将近五分钟的乐曲欣赏对学生来说有一定的挑战性，欣赏过程中需要靠老师巧妙的引导，运用唱一唱、演一演等方式来理解和表现音乐。 三、教学目标： 1．认真聆听管弦乐曲《在钟表店里》，想象乐曲所描绘的音乐形象，感受乐曲轻松愉快的音乐情绪。 2．能随乐用动作、体态、打击乐器等参与表现，充分体验音乐实践活动以及与人合作的快乐。 四、教学重点： 1．聆听音乐，记忆主题，感受音乐情绪、力度、速度的变化。 2．用打击乐、体态律动等参与音乐表现，大胆想象并表现作品的音乐形象。 五、教学难点： 通过欣赏活动展开丰富的联想，合理设计表现音乐形象的动作，能相互合作运用打击乐器为全曲进行伴奏。 六、教学准备： 黑板、三角铁、单响筒、手铃。 七、教学过程： 1．猜谜导入。 师：弟弟长，哥哥短，两人赛跑大家看。弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。 学