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- 2021-10-17 发布于北京
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教 学 设 计
教材分析:
本课题“活动 动物联欢会《十二生肖歌》”选自2013人民教育出版社二年级下册,“音乐中的动物”是一个系列单元,一二年级每册都有这个主题,这是本系列的最后一个单元。
歌曲《十二生肖歌》为C羽调式,四二拍。歌曲以民族五声调式音阶中的“6 1 2 3 5 ”五个音写成,由两个乐句组成。歌曲旋律描写十二生肖的歌词,民族韵味浓郁,诙谐有趣,十分适合低年级段的学生演唱。《十二生肖歌》作为本课音乐活动的出现,也是源于它的趣味性,可以使学生兴趣十足的参与音乐表演,用自己喜欢的方式参与到音乐活动中。
二、教学教案:
教学内容:
活动 “动物联欢会”《十二生肖歌》
教学目标:
1.能用各种声音表现不同的动物形象,培养学生的想象力、创造力;
2.能够在音乐活动的过程中认真思考、积极表演,积极参与音乐活动
教学重、难点:
让学生在课堂中活动起来;
让学生模仿动物形态,感受各种动物特征。
教学教具:
多媒体 电子琴
教学过程:
1.导入:
同学们,你们都知道自己的属相是什么吗? (鼠牛虎)
有没有同学是属大象的?有没有同学是属长颈鹿的?那么生肖一共有多少个?他们都是按照什么顺序排列的?你们的生肖排在第几呢?
十二生肖的由来:观看微课。
教师:大家看完视频之后,你们有没有找到答案呢?
出示课题——活动 动物联欢会《十二生肖歌》
2.复习歌曲:
a.同学们,还记得上节课老师给你们
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