二年级下册音乐教案我的音乐网页 活动 音乐之旅《十二生肖歌》｜人教版 .docVIP

《十二生肖歌》教学设计 教学目标： 1、聆听音乐，感受十二生肖动物的形象特征，并能用动作模仿表现其中的部分动物。 2、用自然的声音、诙谐的情趣演唱歌曲《十二生肖歌》。 教学重难点： 1、记住歌词，用活泼、有趣的口吻来演唱歌曲，并能设计简单的表演方式。 2、注意歌曲中的八分休止符音断气连。 教材分析： 歌曲轻快活泼、富有诙谐情趣的儿童歌曲，一段体，二四拍。歌词简明，曲调欢快跳跃，歌曲根据十二生肖的排列顺序，逐一表现了栩栩如生的动物形象。 教学准备：PPT、钢琴、打击乐器。 教学过程： 组织教学：课前韵律，师生一起做。（师：同学们起立，跟着老师一起做。） 二、导入新课 　师：同学们你们喜欢什么小动物呢？（举手指名回答）那你们能不能把你喜欢的小动物的动作模仿出来呢？你们模仿的真的是像极了。接下来请你们看看，老师这有个谜语让大家来猜一猜，出示谜语：说它多，它真多，全国人人都有它。说它少，它也少，全国只有十二个。导出课题《十二生肖》。 三、模唱练习师：(多媒体出示十二生肖)十二生肖朋友都到齐了，让我们用音乐来欢迎它们。①听琴跟师唱②生连起来唱注意：用“啦”唱，嘴巴张大些，高兴地唱。【这一环节导入自然，设计匠心独运，不仅引领学生进行了模唱练习。而且在不知不觉中疏通了歌曲《十二生肖歌》中的难点乐句，为歌曲的学习作了很好的铺垫，可谓“一举多得”】　四、学习新歌。 1．静听歌曲，初