二年级下册音乐教案第二单元 集体舞 哦，十分钟｜人教版 (1).docVIP

歌曲《哦，十分钟》 【教学内容】 学唱歌曲《哦，十分钟》，创编节奏为歌曲伴奏。 【教学目标】 1、学唱歌曲《哦，十分钟》，感受歌曲欢快、活泼的情绪，表现歌曲所要表达的“朝气蓬勃”、“欢乐愉悦”的纯真童年生活。 2、学习用体验、合作学习的方法，在听、唱、创编等多种音乐实践活动中，能用明亮、富有弹性的声音初步唱会歌曲《哦，十分钟》，同时能够表现歌曲所表达的“朝气蓬勃”、“欢乐愉悦”的幸福童年生活的歌曲主题。 【教学重点和难点】 1、创编节奏，配合歌曲进行演奏，从而感受歌曲欢快、活泼的情绪，并用明亮、富有弹性的声音初步学唱歌曲《哦，十分钟》 2、唱准歌曲中的两个不同的结尾部分。 【教学过程】 一、 组织教学 1、听《好朋友》跳进教室 2、律动《好朋友》 3、师生问好歌 二、导入 师：最近一段时间，在我们校园里，同学们在课间十分钟的时候都在练跳集体舞，那你们在跳集体舞的时候，心情是怎们样的？ （一）看一段课间活动录像 1、提问：这是校园里，同学们熟悉的情景。你感受到他们的心情又是怎样的？ 2、师生讨论：你们在课间还玩些什么活动？心情是怎样的？ （二）为以上课间活动配上合适的音乐。 师：这里有两段音乐，请你们为刚才观看的课间活动配上合适的音乐，来更好的表现同学们的课间活动。 （边听边讨论乐曲情绪、节拍） （三）配上学生选择的乐曲，分角色表演 部分学生到前面即兴表演一些课间小游