二年级下册音乐教案我的音乐网页 选唱 快乐的歌唱家｜人教版.docVIP

快乐的歌唱家 教材分析： 歌曲《快乐的歌唱家》是一首谜语式儿童歌曲，四二拍，歌词生动，口语化，具有童谣特点，学生容易学唱和记忆，曲调生动活泼，描写了小青蛙可爱的形象。歌曲一开始连续使用了三个八分休止符，突出了小青蛙的欢快情绪和跳跃的形态，接着以优美的音调和模仿青蛙的叫声，表现孩子们对青蛙的赞美之情。 教学目标 知识与技能目标：1、能唱准八分休止符并认识反复记号 2、用自然的声音有感情的演唱歌曲 过程与方法目标：通过认识打击乐，能在老师的指导下学会演奏，与同学合作进行，培养学生的合作能力。 情感态度与价值观目标：通过学习歌曲，让学生知道青蛙是人类的好朋友，从而教育学生要爱护动物，保护大自然。 教学重难点： 重点：用自然的声音有感情的演唱歌曲 难点：休止符的演唱 教学准备：多媒体、钢琴、打击乐器 青蛙头饰 教学过程： 故事导入：一天，在大森林里有一群可爱的小动物正在开音乐会，他们的歌声是多么的动听！请大家听听都有哪些小动物呀？（播放森林狂想曲片段） 有蛙声、蝉声、鸟声….（孩子们的小耳朵可真灵敏） 节奏练习： 孩子们你们能学学小青蛙是怎么叫的吗？呱呱……（真棒） 可是今天的小青蛙可给大家出了一个难题,请看（出示节奏）孩子们有信心完成吗？老师也相信这一定难不倒大家。 2/4 X X X O ︱ X X X O ︱ X X X X ︱