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- 2021-10-15 发布于北京
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《快乐的歌唱家》
一、教学目标
1.通过歌曲《快乐的歌唱家》的学习,使学生形象地感受到小青蛙是可爱有益的动物。
2.能用活泼地、欢快的情绪演唱歌曲。
3.引导学生根据歌词创编动作进行歌表演。
二、教学重、难点
1.歌曲的流程与准确。
2.八分休止符节奏的掌握。
三、教学过程
(一)、导入新课
1.教师讲4个谜语:小小飞贼,武器是针。
抽别人血,养自己身。(蚊子)
细细身体长又长,身后背着四面旗。
斗大眼睛照前方,专出害虫有助益。
(蜻蜓)
两撇小胡子,油嘴小牙齿,
贼头又贼脑,喜欢偷油吃。
(老鼠)
嘴边胡子翘,说话喵喵喵,
走路静悄悄,捉鼠本领高。
(猫)
2.请同学们看一看这四个谜语之间有什么关系吗?
3. 同学们观察的很仔细,蜻蜓是蚊子的克星,猫咪是老鼠的克星。 小猫和蜻蜓的本领真大。
4.引出最后一个谜语 青蛙
阔嘴巴,叫呱呱,游泳跳高本领大,不吃米,不啃瓜,专吃害
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