北师大版三年级数学上册小树有多少棵 袁素静老师安徽省县级优课教学设计.docxVIP

PAGE 1 《小树有多少棵》教学设计 教学内容 北师大版小学三年级数学上册第四单元第一节第30～31页。教学目标 1、结合具体情境，探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，能正确进行口算。 2、经历探索解决问题的过程，体会计算方法的多样性。3、初步养成独立思考、善于倾听、勇于表达的良好习惯。教学重、难点 重点：探索并掌握整十、整百数乘一位数的口算方法，明确算理。难点：在理解算理的基础上，能够正确地进行口算。教学准备：多媒体课件教学过程【课前小热身】 （1）师：同学们，今天我们是第一次来这里上课，不妨先放松一下，好吗？老师有三句话送给你，想知道吗？ 第一句：“我很棒！”（送给你自己） 第二句：“我真的很棒！”（也送给你的同伴，把手搭在同伴的肩上说） 第三句：“我们真的很棒！”（咱们一起来大声说）（生练说，课堂顿时热闹起来。） 【因为这是他们学习上最需要的，是人的一生十分宝贵的东西，那就是自信。】 （2）10道表内乘法题。 师：看到你们一个个都很精神的样子，老师上课也有信心了，课前，老师发给你们一个自主学习单，相信你们都能完成得很好。接下来，我可要检查一下啦，比比看谁最会听？谁回答问题声音最响亮？我说算式你听，然后再举手回答，记住了吗？ 1.20里面有（）个十，500里面有（）个百。 2 2.4个十是多少？20个十是多少？5个百、15个百是多少？3.口算 3×5◆6×26