北师大版三年级数学上册练习四 王珍老师河南省市级优课教学设计.docxVIP

PAGE 周长复习课 教学内容：北师大版小学数学三年级上册第五单元周长复习课。教学目标 1.使学生进一步理解周长的意义，掌握长方形和正方形周长的算法。 2.通过观察、比较、分析等活动，初步培养数学思考能力，发展空间观念，促进积极的数学学习情感的形成。 3.能运用长方形、正方形的周长计算方法解决实际生活中的简单问题，感受数学在日常生活中的应用。 教学重难点 理解周长的意义，掌握长方形、正方形的周长计算方法，并正确解答相应问题。教具、学具多媒体课件。教学过程一、整理复习，构建知识网络。 教师引导：今天，我们来整理复习第五单元图形的周长，看看同学们对长方形、正方形的周长掌握的情况如何？下面分小组交流。 1.学生交流。 教师引导：昨天晚上已经让大家整理好了本单元的各个知识点，，这单元都学了哪些知识，哪些知识你学得比较好的，你对哪些知识感兴趣？哪些知识容易出错呢？（媒体出示交流提纲） 【设计意图：通过学生自己找方法，整理知识点让学生由被动复习变为主动复习，提高学生主动性及积极性。】 2.反馈汇报 （1）指名学生汇报。 预设：①多数学生能够构建出知识结果图。②个别学生有知识点遗漏。 （2）同学们整理的都很好。同学们整理的知识点和老师的差不多，大家看老师整理的知识结构图。 通过知识结构图我们现在能够清晰的知道本单元的知识点，下面老师检测下同学们对知识点掌握的情况。 3.整理知识点 （1）图形