《秋天》教案-k12教育.docVIP

《秋天》教案 《秋天》教案(15篇) 《秋天》教案1 　　教学目标 　　1、通过创设情境让学生感受秋天的天气、颜色、味道等特点，激发学生热爱秋天，热爱大自然的情感。 　　2、通过对天气变化的观察，培养学生良好的生活习惯。 　　教学准备 　　多媒体课件 　　教学过程 　　一、创设情境，导入主题。 　　导入：走过清冷的冬季，踏过明媚的春季，度过炎热的夏季，秋姑娘穿着美丽的金色长裙轻盈的走来。秋天是美丽的，秋天是优雅的，阵阵凉风吹过，漫天树叶在林间飞舞，给大地铺上了一层软软的地毯，踩在上面非常舒服，这是秋姑娘送给我们的礼物。（配乐） 　　1、赏秋景 　　请欣赏美丽的秋天，丰收的秋天，多彩的秋天。 　　2、欣赏秋姑娘 　　伴随着秋姑娘的脚步，秋天悄悄的来临了！ 　　捡起一片飘落的黄叶，我发现――秋天到了！ 　　望着天空南飞的大雁，我惊奇――秋天到了！ 　　摘下一只金黄的香梨，我跳跃――秋天到了！ 　　今天，我们就来学习第5课，秋天到了。 　　二、寻找秋天的足迹 　　1、找秋天 　　老师就请你们坐上这列快乐而神奇的小火车，带你们一起去找秋天，高兴吗？看，这列快乐的小火车两边都有大大的窗户（师在黑板上出示一列小火车），小朋友可以透过窗户欣赏到美丽的秋天，不过，要坐稳了，我们的火车要启动了。 　　呜――咔嚓――咔嚓……火车开??（播放音乐秋游歌曲） 　　2、秋天的天气。 　　①、（音乐轻）师：哇