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《我们的画》教案 《我们的画》教案 《我们的画》教案1 　　教学目标： 　　1、知识与能力：能讲清楚自己画了什么和作画时的想法与感受。培养学生说话大方、听话认真的习惯，会使用文明礼貌语言进行口语交际。 　　２、过程与方法：能积极参加讨论、敢于发表自己的意见和建议，并乐于发表自己的看法。既要培养学生善于提问的习惯，又要让学生学会聆听的习惯，还要让他们学会以自己的方式作出评价。 　　３、情感、态度、价值观：听、说认真，说话发言准确、清晰，说话通顺流畅，态度大方。 　　教学重点难点： 　　能够清楚地表达自己的意思，即自己画了什么，为什么要画这些内容。 　　课前准备：全体学生带一幅自己最满意的绘画作品。 　　课时安排：1课时 　　一、巧设情境，激趣导入： 　　１、［出示课件：智多星的自述］嗨，小朋友们，大家好！听说我们班的小朋友既聪明又能干，喜欢唱歌、跳舞，会捏泥娃娃、会折纸，还会画画。今天，我们来开个小画展，展示一下自己的绘画本领，比一比谁是最棒的小画家，好吗？ 　　２、［出示课件：课题和课文插图］师述：瞧，小画家们正在准备画展呢！他们在说些什么？请你们猜猜看。（学生各抒己见。） 　　３、师述：他们有的在构思，有的在向别人介绍自己的作品，还有的在评论别人的画。今天，我们每个人都带来了自己认为最满意的一幅画，你们想不想学着他们的样，也来说一说、评一评呢？好，今天我们要评选出咱们班的“小神笔