一次函数教学设计北师大）.docVIP

一次函数教学设计 一、复习 一次函数：若两个变量 x、y之间的关系可以表示成y=kx+b(k、b为常数，k ≠ 0）的形式，则称 y是x的一次函数 你能判断一个函数是否是一次函数吗? 一次函数的条件： ① k≠o； ②x的最高次数为1； b＞0 ③b为任意数。 b=0 b＜0 你能说说一次函数和正比例函数之间的关系吗？ 当b=0时，y是x的正比例函数，即y=kx（ k≠o） 练一练：下列函数关系式中，哪些是一次函数？哪些是正比例函数？k、b分别是多少？ (4)y=2πx 二、新课讲解 例1：一盘蚊香长105cm，点燃时每小时缩短10cm。 （1）写出蚊香点燃后的长度y（cm）与蚊香燃烧的时间t（h）之间的函数关系式； （2）该盘蚊香可使用多长时间？ 结合自学提纲，独立探索例1，完成自学提纲中的问题。 自学提纲： 1、蚊香点燃后的长度=______ _____ － 燃烧掉的长度，你能用函数关系式来描述它吗？ 2、你对“该盘蚊香可使用多长时间”这句话是怎样理解的？ 3、如果让你写出自变量范围，你会吗？ 思考：列函数关系式关键的一步是什么？ 例2：在弹性限度内，弹簧伸长的长度与所挂物体的质量成正比。 （1）已知一根弹簧自身的长度为bcm，且所挂物体的质量每增加1g，弹簧长度增加kcm，试写出弹簧长度y(cm)与所挂物体质量x(g)之间的函数关系式； （2）已知这根弹簧挂10g物体时的长度为11cm，挂30g物体时的长度为15cm，试确定弹簧长度y(cm)与所挂物体质量x(g)之间的函数关系式。 结合自学提纲，独立探索例2，完成自学提纲中的问题。 1、弹簧的长度= + 弹簧自身的长度； 2、你能写出弹簧的长度与所挂物体质量之间的函数关系式吗？ 3、要确定函数关系式y=kx+b,主要就是求出什么？要求它们需要什么条件？ 思考、归纳：确定一次函数关系式的一般步骤是什么？ ★点评： ★确定函数关系式y=kx+b,主要就是求出常数k、b的值，而求出常数k、b的值，需要两对变量（x和y）的值 ★确定一次函数关系式的一般步骤是什么？ （1）设函数表达式y=kx+b; （2）根据已知条件列出关于k,b的方程(组); （3）解方程（组）; （4）把求出的k,b值代回到表达式中即可。 三、课堂练习 1、已知函数y=4x+5，当x=-3时，y=____；当y=5时，x=____； 2、甲、乙两地相距520km，一辆汽车以80km/h的速度从甲地开往乙地，行驶了t h，试问剩余路程s(km)与行驶时间t(h)之间有怎样的函数关系式？并求t的取值范围。 ？ 四、课堂小结 本节课，你学到了哪些知识？ 五、课堂作业：另外布置 我们平时所说鞋子的大小是以“码”为单位的，而厂商对鞋子大小的编号则是以“cm”为单位的．向你的父母或商场鞋帽柜服务员请教，弄清这两个单位之间的关系，并写出y（码号）与x（cm）之间的函数关系式．