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《蚂蚁和西瓜》教案 精选《蚂蚁和西瓜》教案四篇 《蚂蚁和西瓜》教案 篇1 　　教学目标： 　　1．通过对封面的观察，推测故事的主要人物，产生阅读图书的兴趣。 　　2．通过观察蚂蚁的表情与身体姿势，了解故事情节的变化和内容。 　　3．培养孩子的想象力，感受蚂蚁的智慧。 　　4．通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。 　　5．萌发对文学作品的兴趣。 　　教学准备： 　　1．教学PPT。 　　2．蚂蚁和西瓜的小书若干。 　　重点难点： 　　通过观察蚂蚁的表情与身体姿势，了解故事情节的变化和内容 　　教学过程： 　　一、开始部分 　　1．请幼儿向客人老师问好。 　　2．今天范老师给小朋友带来了几张有趣的图片，我们一起来看一看。提问：图上有什么？他们发现了什么？（蚂蚁和西瓜） 　　二、基本部分 　　1 。 他们找到一块大西瓜，他们的心情怎么样呢？找到的是一块什么样的西瓜？（很开心，开心的都跳起来了，是一块红红的，大大的，有好多汁的西瓜） 　　2 。 （1）接下来他们会把这块大西瓜怎么样呢？（会吃掉它） 　　（2）那你觉得这么大一块西瓜，小蚂蚁能吃得完吗？（不能） 　　（3）那怎么办呢？（把它带回家）蚂蚁是怎么做的？（一只蚂蚁推，两只蚂蚁一起推，四只蚂蚁一起推） 　　3 。 蚂蚁跑到城堡里去搬救兵！ 　　4 。 出示蚂蚁城堡图。提问：咦，蚂蚁城堡里的蚂蚁都在干什么呀？请幼儿仔细认真的观