《开花和结果》说课稿.docVIP

《开花和结果》说课稿 《开花和结果》说课稿 《开花和结果》说课稿1 　　一、说教材 　　《开花和结果》是人教版初中生物教材七年级第三单元第二章第三节的教学内容。“开花”是被子植物一生中非常重要的时期，是形成果实和种子的前提，通过本课的学习，不仅解答了种子的由来，回应了第一节的内容，还可以让学生完整地了解被子植物的一生，对于学生全面认识绿色开花植物起着关键作用。因此本节课是本章的重点，也是教材的重点，在教材中起着承前启后的作用。 　　二、说学情 　　初中七年级的学生已经具有植物六大器官方面的知识，他们乐于交流、讨论，课堂参与的积极性比较高，很有利于本节探究课的积极组织和展开。但是本节课知识内容学生司空见惯，因此，教师一方面要设置疑问，引发其兴趣;另一方面要创造条件和机会，让学生发表见解，发挥学生学习的主动性。 　　三、说教学目标 　　1.描述花的结构;阐述花、果实和种子的关系。 　　2.通过观察多媒体动态课件和制作标本，学习科学探究的方法，逐步养成自主学习的习惯。 　　3.认同花、果实、种子对被子植物传宗接代的重要意义，培养爱花、爱自然的环保意识。 　　四、说教学重难点 　　重点：花的结构、果实和种子的形成。 　　难点：传粉和受精、果实和种子的形成的过程。 　　五、说教法学法 　　为了较好的达到学习目标，突出重点，突破难点，解决疑点，根据素质教育和创新教育的精神，结合本节课的实际特点