《快乐的音乐会》教案.docVIP

《快乐的音乐会》教案 《快乐的音乐会》教案 《快乐的音乐会》教案1 　　活动目标： 　　1、欣赏散文的美妙意境，知道获得快乐其实是一件很简单的事。 　　2、在模拟器乐演奏的表演游戏中体会快乐的情绪。 　　3、在对唱的过程中注意倾听同伴的声音，及时接唱。 　　4、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。 　　活动准备： 　　1、经验准备： 　　幼儿已知道郁闷与快乐的不同点。 　　2、物质准备： 　　（1）表现快乐情绪的音乐、播放器。 　　（2）各种动物的头饰。 　　活动指导： 　　1、谈话引入。 　　引 导语：①你生活中感到最快乐的事情是什么？②郁闷的意思是什么？。，假如你郁闷了，你怎么办？ 　　2、欣赏散文《快乐的音乐会》（教师配乐朗读）。 　　3、结合散文内容讨论。 　　讨论： 　　①森林里的风景有什么特点？漂亮吗？森林里的小动物为什么会开音乐会呢？ 　　②小动物们用什么办法演奏？他们选的乐器？有什么特点？（了解拟声词的运用特点。） 　　③如果是你，如何从你周边生活中选择或制作自己最喜欢乐器？ 　　④嘻嘻猪最大的特点是什么？你向它学习什么？ 　　4、根据作品中的内容，玩模拟器乐演奏的表演游戏。 　　5、尝试运用拟声词，说说自己演奏所发出的声音特点；学习用XXXXX像XX的比喻句，表达对声音特征的理解。（也可以学习作品原文的比喻句子。） 　　活动反思： 　　本次音乐律动所选