高中生物必修2精品课件12：4.2 基因对性状的控制.pptxVIP

基因对性状的控制学习目标1.通过阅读课本，合作探究，说出中心法则的提出和发展，掌握中心法则的应用。2.通过分析实例，说出基因，蛋白质和性状的关系。3.通过阅读课本及小组讨论，说出细胞质基因的遗传方式及细胞质遗传和细胞核遗传的区别方法。复制翻译转录RNA蛋白质DNA 一、中心法则的提出和发展1．中心法则的提出。克里克1957年， 提出中心法则，表示为：说明DNA（基因）的两个基本功能是： ①传递遗传信息。 ②表达遗传信息。资料分析 1结论：病毒的RNA能以 为模板，进行 。资料分析 2结论：RNA病毒中，在 的作用下，能以 为模板合成 。这个过程叫 过程。 2.中心法则的发展（阅读课本69页资料分析1、2） RNA复制逆转录酶RNA逆转录DNA3、补充后的中心法则可以表示为：复制复制 翻译转录RNA蛋白质DNA 逆转录合作探究一据图回答以下问题（填序号）1、在以DNA为遗传物质的生物中，遗传信息的传递情况是包含图中的 ；1、2、52、在以RNA为遗传物质的生物中，遗传信息的传递情况是：①含有RNA复制酶的生物（如：烟草花叶病毒等多数ＲＮＡ病毒）： ；②含有逆转录酶的生物（如：HIV病毒、致癌的RNA病毒）： ；4、5 3、1、2、53、正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是 ；4、病毒的遗传信息传递过程能发生在病毒自身体内吗？5、具有碱基互补配对的过程有 。3