《尖利的东西》大班教案.docVIP

《尖利的东西》大班教案 《尖利的东西》大班教案 《尖利的东西》大班教案1 　　活动目标 　　1、引导幼儿感受、了解尖利物品的危害性，知道各种各样尖利的物品，如使用不当会伤害身体。 　　2、继续积累幼儿自我保护的安全意识，知道手划破后简单的处理和保护方法。 　　3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 　　4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 　　教学重点、难点 　　活动重点：了解哪些尖利的物品不能玩 　　活动难点：能说出简单的处理方法和保护方法。 　　活动准备 　　1、活动课件一份 　　2、各种尖利物品实物及图片若干（剪刀、铁钉、牙签、铅笔、水果刀、针、玻璃等） 　　教学过程 　　一、请幼儿观看情景表演，然后回答问题并讨论。 　　情景内容：妈妈和宝宝一起削果，妈妈中途上厕所离开没有放好水果刀，宝宝好奇拿起刀学妈妈的摸样也削起了果，结果手被刀给划伤了。 　　1、刚才小朋友怎么了？（出血了） 　　2、好好的小手怎么会出血了？（被划破了） 　　3、什么东西会把手划破？为什么？（幼儿自由发言） 　　4、怎么样才能使我们的小手不受伤？（不要随便去触摸或者玩一些尖利的物品，或者在使用一些尖利的物品时要知道正确的使用方法） 　　教师小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会弄伤我们，给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西，以