《火烧云》教案-8-k12教育.docVIP

《火烧云》教案 【精品】《火烧云》教案3篇 《火烧云》教案 篇1 　　教学目标： 　　1、学会本课的14个生字。能正确读写下列词语：笑盈盈、茄子、跪着、凶猛、庙门、蹲着、威武、镇静、 　　恍惚、揉眼睛、偏偏。 　　2、有感情地朗读课文，背诵课文。 　　3、读文章，想画面。了解火烧云的颜色和形状是怎样变化的。 　　4、学习作者仔细观察、生动描写的方法，以及丰富的想象力。养成善于观察的习惯。 　　思想教育：教育学生养成善于观察的习惯。 　　教学重点： 　　1．继续学习作者观察事物和积累材料的方法。 　　2．了解火烧云颜色、形状的变化，激发学生热爱大自然、观察大自然的兴趣。 　　教学准备：朗读动画录音、图片 　　教学时间： 二课时 　　教学过程： 　　第一课时 　　一、 导入课文： 　　你们见过火烧云吗？你能说说她给你的印象吗？今天我们就来学习这一课。 　　二、初读课文，学习生字词，理解词义。 　　三、读课文，了解课文内容，按一定顺序分段，概括段意。 　　1．朗读课文，了解课文内容。提问：课文主要讲了什么？ 　　（这篇课文讲的是日落时的火烧云，主要讲了火烧云的颜色、形状及变化。） 　　2．指导学生分段、概括段意。 　　通读全文是正确划分段落的基础，然后理清文章的脉络，弄懂自然段间的关系。分段之前教师指导学生讨论，“日 　　落时的火烧云究竟是什么样子的？课文的哪部分讲到了这一点？” 　　（