《蚂蚁和西瓜》教案-4.docVIP

《蚂蚁和西瓜》教案 精选《蚂蚁和西瓜》教案4篇 《蚂蚁和西瓜》教案 篇1 　　1、绘本通过简单的线条、漫画式的夸张，细致的描绘蚂蚁动作、表情，幼儿需要通过观察、发现蚂蚁表情和动作的细微变化来发现故事的情节发展，所以更适宜中班幼儿阅读。 　　2、绘本的封面已经给了孩子们全部的线索，把故事中的主要角色和故事内容都在绘本封面表现出来，可以引导幼儿通过观察封面来激发幼儿阅读的兴趣。 　　活动准备： 　　经验准备： 　　1、观察过蚂蚁搬东西的动作和爬行动作，激发幼儿对蚂蚁的兴趣。 　　2.、观察过蚂蚁的身体基本结构。 　　物质准备： 　　1、 图画书《蚂蚁和西瓜》 　　第一次活动：阅读 　　活动目标： 　　1、 通过地封面的观察，推测故事的主要人物，产生阅读图书的兴趣。 　　2、 通过观察蚂蚁的表情与身体姿势，了解故事情节的变化和内容。 　　活动准备： 　　1、 图画书《蚂蚁和西瓜》人手一册. 　　活动过程： 　　（一）引导幼儿观察封面，猜测故事的主要人物，激发幼儿阅读兴趣。 　　提问： 　　（1）面面上有什么？猜一猜里面讲的是谁的故事？ 　　（2）蚂蚁们在干什么？发生了什么事情呢？ 　　（二）引导幼儿观察图画书上蚂蚁的表情和动作，推测故事内容。 　　1、与幼儿阅读到P1时提问： 　　（1）提问：小蚂蚁看到了什么？猜猜他们的心情如何？它的表情、动作是什么样子的？ 　　（2）它们看到西瓜后是怎