三年级下册道德与法治配套教案-9.生活离不开规则-部编版.docxVIP

9、生活离不开规则 教学目标 ： 1、知道规则是社会生活有序运行的保障。 2、懂得规则对每个人即是一种约束，也是一种保护。 　　3、树立规则意识，并愿意在生活中自觉遵守规则。 　　教学重点 认识规则存在的意义以及遵守规则的重要性。 教学难点： 通过体验活动和交流讨论，增强规则意识，懂得要自觉遵守规则，努力把思想转化为行为。 　　教学准备： 多媒体课件、课本插图等等。 　　预习要求 ：课前观察生活，搜集生活中的规则。 　　进行课前小调查，了解生活中不遵守规则的现象。 　　教学过程 旁注 　　一、谈话导入 　　1、同学们，如果某天你因为急着回家写作业，没有打扫卫生，而是让同组的同学帮你打扫，这种做法对吗？为什么？ 　　2、学生讨论，教师小结：是的，这是不对的，没有打扫卫生，就是违反了班级的规定，没有遵守规则。作为班级的一员，我们必须遵守班级规则。 　　二、说一说 　　1、我们要帮助这些不遵守班级规则的同学认识到自己的不足，共同进步。一个好的班集体，一定有老师和同学共同制定的规则，你知道我们班有哪些规则吗？ 　　2、同学们说得很好，有了规则的约束，我们的班级生活可以更加和谐有序。俗话说，国有国法，家有家规。不仅班级有规则，学校里也有不少规则呢。谁来说一说有哪些校园规则。 　　3、除了这些规则外，生活中也有很多规则，上节课老师已经让同学们去观察生活，收集我们身边的规则了，谁愿意把自己