三年级下册道德与法治教学教案-8.大家的朋友-部编版.docVIP

8、大家的“朋友” 　　 教学目标： 　　 1、了解公共设施美化环境、方便生活的重要作用，树立爱护公共设施的意识。 　　 2、通过观察调查，了解公共设施的功能和使用现状，培养学生爱护公共设施的好习惯。 　　　 教学重点： 了解公共设施美化环境、方便生活的重要作用，树立爱护公共设施的意识。 　　 教学难点： 了解公共设施的功能，懂得保护公共设施。 　　 教学准备：课本插图、多媒体课件、公共设施图片。 　　 预习要求：寻找、了解身边的公共设施。 　　 教学过程： 课前交流 孩子们，你们好！今天很高兴认识大家，跟你们一起度过这节课。上课前，我们一起来玩个游戏吧！老师手上有一些写上数字的小纸片，你们随机抽取一张，然后安静地坐好。（生随机抽取纸片）音乐响起，找到跟自己相同数字的小朋友，并且坐到相应的小组。看谁找得又快又准！（师播放音乐） 孩子们来到了新的学习小组，有了新的朋友，快快认识一下吧！ 导入新课 老师知道你们都有自己的好朋友，今天老师想带领你们去认识认识我们大家的朋友。（揭题：8大家的“朋友”，板书课题）　　 一、认识新朋友 　　 1、孩子们喜欢猜谜语吗？老师这里有几则谜语，几位新朋友就藏在下面的谜语中，看看你们能不能找出它们并认识它们。仔细听