幼儿园小班数学公开课教案《按特征分类》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园小班数学公开课教案《按特征分类》含反思  活动目标：  1、尝试按图形的某一特征把图形分成两类，并制作特征标记。  2、印制比5少点卡，知道比5少的点数有1、2、3、4。  活动预备：  1、教具：磁性红、绿色大图片(圆形、三角形、正方形)7个。  2、学具：第一、二、三组，剪下幼儿用书第36、37页上的几何图形。  第四、五、六组，幼儿用书第35页，忍受一支笔。  活动过程：  1、集体活动。  按特征分类。  出示磁性黑板几何图形图片，引导幼儿观看图形，说说：这是什么图形?是什么样子的?教师在磁性黑板上画两个方格，启发幼儿将相同特征的图形放进同一个格子里。告知幼儿：这是图片的家，这儿有几个家?启发幼儿送图片回家，鼓舞幼儿边说边送说：什么图片我送你回家…….请个别幼儿上来操作，并要告知大家：这里都是什么外形的图片。  制作特征标记  指导幼儿依据格子里的图片制作标记。教师指着一个格子，提问：这里住的是什么图片?;文章出自.快思老师.教,案网你会给图片的家做一个标记吗?启发幼儿边制作边说：什么图片，我做个什么标记送给你……最终，检查幼儿的操作结果：红片片——红标记，绿片片——绿标记。  2、操作活动。  第一、二、三