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《理论力学创新实验》教学大纲 一、 课程名称： 理论力学创新实验； Theoretical Mechanics experiment 二、 课程编号： 三、 教学对象： 工程力学本科生 四、 教材或实验指导书名称： 《理论力学创新实验》指南讲义 五、 学时学分；总学时 12 六、 实验的地位、作用和目的： 基于力学基础理论， 启发创新思维意识， 培养科研实践能力 , 培养学生的创造性思维能力和动手能力。 提 高创新兴趣、调动创新积极性、激发创造欲望； 七、 实验的基本内容与基本要求： 课程的主要内容有：力学创新教学（包括力学在工程中的应用；灵感与创造实物展览，多媒体理论与工程 导航教学等） ；静动摩擦系数的量测；物体转动惯量的量测；学生自己创新设计实践。 八、 设备与器材配置： 多媒体导航台；摩擦系数量测装置；转动惯量量测装置。 九、 考核方式： 提交实验报告，及创新设计作品。 十、 实验项目与内容提要 序号 实验名称 内容提要 每组人数 实验时数 所在实验 备注 室 1 力学创新 理论与工 30 人/ 每 2 理论力学 教学 程力学导 组 创新实验 航；灵感 与创造展 览 2 摩擦系数 测定多种 4 人/ 每组 3 理论力学 量测 材料之间 创新实验 的静动摩 擦系数 3 转动惯量 复摆、三 4 人/ 每组 3 理论力学 量测 线摆装置 创新实验 量测转动 惯量 4 自主创新 内容自选 个人或小 4 理论力学 设计 组 创新实验 《理论力学创新实验》指南讲义 陆晓敏 严湘赣 陈定圻 河海大学土木工程学院 力学实验中心 二 OO三年八月八日 目 录 1、 理论力学创新实验室介绍 2 、 静动摩擦因数测定实验指导 3 、 转动惯量量测实验指导 4 、 计频计数计时使用说明 静动摩擦因数测定 实 验 指 导 书 一、 实验装置简介 右图是实验装置的示意图。 光电管 A 通过摇把可以调 滑槽 节滑槽的倾角，光电管 A 的位置 可以调节。滑块 光电管 B 在滑槽中运动时，计时器可记录